目前我國中小學常用的教學原則?一、教學原則的概念教學原則是根據一定的教學目的和對教學過程規律的認識而制定的指導教學工作的基本準則教學原則既指導教師的教,又指導學生的學,今天小編就來聊一聊關于目前我國中小學常用的教學原則?接下來我們就一起去研究一下吧!
一、教學原則的概念
教學原則是根據一定的教學目的和對教學過程規律的認識而制定的指導教學工作的基本準則。教學原則既指導教師的教,又指導學生的學。
二、循序漸進原則(系統性原則)
1.循序漸進原則的基本含義
循序漸進原則是指教學要按照學科的邏輯系統和學生認識發展的順序進行,使學生系統地掌握基礎知識、基本技能,形成嚴密的邏輯思維能力。
循序漸進的“序”,包括教材内容的邏輯順序、學生生理節律發展的順序、學生認識能力發展的順序和認識活動本身的順序,是這四種順序的有機結合。
2.貫徹循序漸進原則的要求
(1)教師的教學要有系統性。
(2)注意主要矛盾,解決好重點與難點的教學。
(3)按照學生的認識順序,由淺入深、由易到難地進行教學。
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