說文解字查字表二年級? 自2021年12月開始，除每周二、四、六依舊發布正文以外，每周日會發布1050組形聲字組中的一組，供感興趣的讀者參考研讀劃着重線的一句話、以及後面每一個形聲字的所謂“邏輯傳承關系”一類話，均是作者自行總結歸納的；有否道理隻能是見仁見智至于每一個形聲字的讀音與解釋都是在網上抄過來的主流看法，現在小編就來說說關于說文解字查字表二年級?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

說文解字查字表二年級

自2021年12月開始，除每周二、四、六依舊發布正文以外，每周日會發布1050組形聲字組中的一組，供感興趣的讀者參考研讀。劃着重線的一句話、以及後面每一個形聲字的所謂“邏輯傳承關系”一類話，均是作者自行總結歸納的；有否道理隻能是見仁見智。至于每一個形聲字的讀音與解釋都是在網上抄過來的主流看法。

前兩個形聲字為《中國通用漢字表》中3500個常用漢字中的。其後的三個字為3000較常用漢字中的、再後面的二個字為1510個非常用漢字中的。其餘的漢字則不在《中國通用漢字表》中。原稿中本來是用不同字體區分的，由于作者的電腦水平問題、上傳時就隻能文字說明一下了。

序号0102的含義為：頭兩位為形聲邊筆劃數、後面兩位為相同筆畫數時、按照漢語拼音發音排列的英文字母序号。

0102、乚——紮軋 劄乩虬 癿钆 圠劜耴乣玌12禮

《乚》。讀音háo時，本義古同毫。讀音yǐ時，本義古同乙。作為傳承字，乚與作為形聲邊組成的漢字也沒有繁體、簡化字之分（不考慮形義邊簡化時）。

乚作為漢字的形聲邊時，具有圓筒、加工成為圓筒形狀的含義。

《紮》，左形義、右形聲。讀音zā時，本義為捆、纏束，圓形的把兒、捆兒。讀音zhā時，本義為刺，駐紮。讀音zhá時，繁體字為紥或紮，本義為勉強支持。其字義與形聲邊乚有邏輯傳承關系。

《軋》，左形義、右形聲。讀音yà時，本義為圓軸或輪子等壓在物體上轉。引申義為排擠，也是象聲詞、形容機器開動時發出的聲響。也是姓氏。讀音zhá時，本義為把鋼坯壓成一定形狀的鋼材。讀音gá時，本義為擠，結交，結算、核對、查驗。其字義與形聲邊乚有邏輯傳承關系。

《劄》，讀音zhá。左形義、右形聲。本義為古時寫字的小木筒。引申義為信件，也是舊時的一種公文。轉義為夭死。其字義與形聲邊乚有邏輯傳承關系。

《乩》，讀音為jī。左形義、右形聲。本義是指占蔔問疑。其字義與形聲邊乚應該沒有什麼邏輯傳承關系。

《虬》，異體字為虯。讀音qiú。左形義、右形聲。本義為古代傳說中有角的小龍。引申義為拳曲。其字義與形聲邊乚有邏輯傳承關系。

《癿》，左形義、右形聲。讀音bié時，為少數民族姓氏。讀音pie時，為漢化後漢人所姓的讀音。其字義與形聲邊乚應該沒有什麼邏輯傳承關系。

《钆》，讀音gá。左形義、右形聲。本義為一種具有磁性的三價稀土金屬元素,以化合态存在于矽铍钆礦、铌钆礦及某些其他礦物中。其字義與形聲邊乚應該沒有什麼邏輯傳承關系。

《圠》，讀音yà。左形義、右形聲。本義為山彎曲的地方。土地闆結。其字義與形聲邊乚有邏輯傳承關系。

《劜》，讀音yà。左形義、右形聲。本義為倔強。其字義與形聲邊乚應該沒有什麼邏輯傳承關系。

《耴》，讀音yì。左形義、右形聲。本義為聱耴，形容衆多的聲音或魚鳥的狀态。讀音áo 時，為翺的日本用漢字。其字義與形聲邊乚應該沒有什麼邏輯傳承關系。

《乣》，讀音jiǔ。左形義、右形聲。本義為中國遼、金、元時期對北方諸部族人的統稱。古同糺。其字義與形聲邊乚有邏輯傳承關系？

《玌》，讀音qiú。左形義、右形聲。本義為一種古老的玉。其字義與形聲邊乚有邏輯傳承關系？

禮字見1319豊字組

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