常熟卷，此卷看上去文字非常多，比平時的卷面多了50%，但卷子給出的難度設定隻是簡單，用時60分鐘，得分71。

這張卷比較好地反映了小毛現有的水平，是我們糾偏工作一個很好的數據來源。

1、選擇錯1，錯因是學習習慣，填錯答案，即本來選C的腦子一抽寫成了A（這種神奇的操作出現了N次，我反正理解不了是如何出現的）。-3分

解決方案：下次在卷子上直接寫上答案，免得抄錯。

2、工業題15，總14分，扣12分。

Mn\Fe之類的不知做過多少了，但難度依然在。這道題如果不是對這兩種物質極端了解的話，我想并不容易做出來。

（此題含有較多網上都搜不到的内容，應去咨詢老師）

此題需具備能力：

• 知識點欠缺：二氧化錳和亞鐵離子方程式，在中性或堿性溶液中它們不會反應!在酸性溶液中反應：MnO2 2Fe2 4H ==Mn2 2Fe3 2H2O。裡面有一個難點是鐵離子在弱酸情況下的沉澱，生成Fe(OH)3，這個隻能記住。含硫沉澱劑網上沒有搜到，不知為什麼可以用來沉钴而錳不沉（問一下老師）
• 審題能力，要利用題中已知條件，來推理出整個過程。

由不同離子開始沉澱與完全沉澱的PH值，可以推理整個制成過程：先酸浸，去除鐵離子。加入MnO2與适量氨水，去除亞鐵離子。加入含硫沉澱劑升高PH值，去除钴離子，餘下的即為硫酸錳溶液。然後蒸發結晶，再氧化，生成OMS-2。

然後我們來看這題的錯因：

• 第1問，知識技巧類錯誤。很明顯到沉钴時的PH值與沉錳的PH值非常接近了（差0.2)，需要找到一種讓钴沉澱而錳不會沉澱的物質。這大概就是所謂含硫沉澱物的作用了。答案可推理出用氨水或NaOH會導緻錳離子沉澱從而損失，故采用含硫沉澱物。（此題出得過于含混，就算錯了也可理解），-2分。此問答案本身也很牽強。
• 第2問，知識技巧類錯誤。化學中常用的蒸發結晶這樣的術語都不知道用，題還是做得太少了，-2分。
• 第3問，學習習慣錯，此離子反應式中硫酸錳為何不寫成離子，怪哉！較大可能是不重視瞎寫造成的，-3分。
• 第4問-2，學習習慣錯，這種簡單的計算題也錯？此錯誤反映了小毛極大的問題（估計還是應付心理），看過程可知，他錯在把CO2的減少量理解為甲醛的反應量，連方程也不列，很難理解學了這麼多年的化學居然是這種水平，極不應該。正确解法：CO2增加0.88，依反應式O2 HCHO=CO2 H2O，所以甲醛減少了0.88*30/44(分子量）=0.60，然後用反應量去除以總量得到反應率，0.60/1.22=49.2%。-3分

• 第5問，知識技巧類錯誤，不知他是如何理解電解的，如下圖，很明顯電解過程中MnO2先被還原成Mn離子，所以Mn2 量在增大，随着電解的進行，Mn2 再得電子就會還原為Mn，另外H 得電子成為氫自由基，于是濁液中的PH值上升，錳離子生成氫氧化錳沉澱的概率增大，這兩種方式均會造成錳離子減少。此問有一定難度，錯也是可以理解的，可通過多刷同類題來增進，-2分

綜上，此題8分為本可避免的錯誤，4分錯誤需要較強推理能力，可理解。

改進措施，錳鐵相關工業題本周額外刷兩道。

3、有機題16，總15分，扣10分。

繼續深挖錯因：

• 第二問，知識技巧類，如圖，我也沒搞懂為什麼是加成反應，圖上看反應的部分并非不飽合鍵呀（應去咨詢下老師），-2分。複習一下定義：加成反應是一種有機化學反應，它發生在有雙鍵或三鍵（不飽和鍵）的物質中。兩個或多個分子互相作用，生成一個加成産物的反應稱為加成反應。取代反應是指化合物或有機物分子中任何一個原子或原子團被試劑中同類型的其它原子或原子團所替代的反應，用通式表示為：R－L（反應基質） A-B（進攻試劑）→R－A（取代産物） L-B（離去基團）屬于化學反應的一類。

• 第3問，知識技巧類，從B的結構式可看出，乙烯與A合成生成B且沒有其他生成物，說明乙烯破壞了A的雙鍵，即A除了CHO外至少有兩個雙鍵，小毛給出A的結構式中除CHO外隻有一個雙鍵，所以明顯錯誤，另外，他為什麼總喜歡寫這種不常見的結構式，而不能像題目一樣用CHO來表示？這也是化學思維能力不夠的表現，-3分。
• 第5問，知識技巧或超時，超時也是因為不夠熟練所緻，-5分。

綜上，此題-10分基本是完全不會，小毛在有機題上是弱項，原本此類題型放到最後一題的，沒想到這張卷子是倒數第三題，導緻時間不夠用，建議應多刷有機制成題。

改進措施，有機合成題本周加刷2道。

4、無機實驗題17，15分

錯因：

• 第3問第2空，學習習慣類，其實是審題的原因。題目給的答案是煮沸的蒸餾水，防止FE2 被氧化，一般常用的方式确實是加鐵粉，但題目其實是要求你從他題中的步驟中找措施，于是......，坑人吧！-2分。我覺得有必要問候一下出題人，你把題目說清楚會XXX嗎？就不能寫一下“題目所列出的措施”免得别人誤解嗎？把化學題搞成語文閱讀理解很了不起？

• 第4問，學習習慣類，-2分。本來寫對了的，我就不明白為什麼下文寫清了過濾幹燥的過程，為什麼小毛要重寫一遍？這表明他的表述能力是比較差的（還是語文水平），題目條件中寫明了LI2CO3微溶于水，而他的答案寫了加入NA2CO3，卻不寫出碳酸锂沉澱，是扣分的主因。改進方法，要想清楚化學主觀題的表述方式，一定要依題意寫出到最符合結論的表述，不能漏任何關鍵項，此能力同樣可在多次練習與訂正的訓練下得到提升。

1. 簡單錯因11分，在調整學習習慣後應可立即改好。
2. 表達能力、知識欠缺、審題等其他錯因18分，需要加強練習才能改好。
3. 此卷應判定為中等卷，得到71分符合小毛正常水平，并無過多應付。
4. 糾偏及相應練習後，此卷得分92 為合理分數。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!