首先，關于三原色和幼兒顔色認知的繪本推薦《自己的顔色》《小黃和小藍》《彩虹色的花》《點點點》《變變變》
看我調出的顔色漂亮嗎？
實驗目标
1.讓小朋友知道三原色（紅、黃、藍），知道兩種顔色混合可以變成另一種顔色。
2.發展小朋友的動手操作能力、注意力、觀察力、思維能力，體驗探索科學的能力。
3.培養幼兒細心觀察，認真思考的習慣。
實驗準備
1、攪拌棒一個、滴管一個；
2、紅黃藍顔料各一瓶、量杯三個、試管若幹
準備三種顔色的顔料水
首先我們通過繪本故事引出三原色，接下來和小朋友一起動手，調出紅、黃、藍三種顔色的水。
紅色＋黃色變成了橙色，小朋友自己動手，超有成就感；那藍色和黃色加一起又會是什麼顔色呢？“綠色！”原來小朋友之前在幼兒園就學過啦。那咱們就來驗證一下吧！将藍色顔料和黃色顔料放到試管裡，果然是綠色，好神奇呀。
還有哪兩個顔色沒有做好朋友呢？小朋友說紅色寶寶和藍色寶寶也要做好朋友。
那我們就把紅色和藍色放在一起，看看會發生什麼樣的變化吧？紫色出現了！
紅、黃、藍這三種神奇的顔色叫做三原色，他們在一起可以變出很多不同的顔色。通過調配兩種顔色的比例，還能調節合成顔色的深淺。
最後，愛動腦筋的小朋友特别好奇三種顔色加在一起會變成什麼顔色？那自己來動手試一試，讓我們拭目以待吧！
紅黃藍混在一起，是什麼顔色呢？
《小黃和小藍》
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