青海大學畢業後就業率高的專業?導讀記者從省教育廳獲悉，我省深化高等教育改革，不斷提升提升服務能力，高校學科專業結構持續優化，去年，新增6個本科專業并實現招生，首次撤銷就業率長期偏低的6個本科專業，接下來我們就來聊聊關于青海大學畢業後就業率高的專業?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

青海大學畢業後就業率高的專業

導讀

記者從省教育廳獲悉，我省深化高等教育改革，不斷提升提升服務能力，高校學科專業結構持續優化，去年，新增6個本科專業并實現招生，首次撤銷就業率長期偏低的6個本科專業。

新增6個本科專業撤銷6個本科專業

2016年，我省高校學科專業結構持續優化。重點設置與我省特色優勢産業密切相關的經濟社會發展急需專業，2016年新增康複治療學、食品科學與工程、化學工程與工藝、冶金工程、勞動與社會保障、翻譯等6個本科專業并實現招生，首次撤銷就業率長期偏低的日語、科學教育、人文教育、市場營銷、材料化學、漢語言6個本科專業，本科高校理工類等應用型占比達到55.79%，比2015年提高了1.45百分點。在3所本科高校機械類、材料類、植物生産類、計算機類、交通運輸類等學科試行按學科大類招生培養，拓寬學生發展空間，實現傳統專業新的發展。

首次柔性引進3名院士博士

青海大學深首次柔性引進3名院士，博士引進人數創曆史新高，入選國家級人才計劃人數明顯增加，人才特區建設初見成效，設立我省首個專家服務基地，進入全國首批創新創業教育改革示範校行列，三江源生态與高原農牧業國家級重點實驗室獲批挂牌填補了我省的空白，“天河工程”上升為省上戰略，國家重大科研項目實現曆史性突破，高水平的科研獲獎和産出成績喜人，服務我省經濟社會發展的能力不斷提升，特别是在農牧業、醫藥衛生事業和三江源生态保護方面做出貢獻。

三所本科高校都有創新創業孵化基地

同時，高校創新創業教育改革積極推進，建設創新創業平台等方面多措并舉深化我省高校創新創業教育改革，使創新創業教育與專業教育進行融合。2016年，修訂了172個本科專業的人才培養方案，普及推廣分級教學、小班化教學等改革，組織146名學生舉辦5個創新創業實驗班，建立健全創新創業課程體系，開設創新創業教育課程30門，引進和建設慕課、微課等創新創業開放課程7門，設置不低于3個學分的創新創業學分。在3所本科高校分别投入資金500萬元建設3000平方米的大學生創新創業孵化基地，成立了創新創業學院，新建27個大學生實踐創新基地，立項大學生創新創業訓練計劃校級項目145個。

我省高校獲批各類科研項目490多項

2016年我省高校獲批各類科研項目490多項，其中國家級科研項目140項，累計鑒定、評價、登記各類科研成果600多項，青海大學牦牛适度補飼等三項技術入選2016年農業部主推技術，春油菜、枸杞、脫毒馬鈴薯等優良品種和标準化栽培技術累積推廣約1700萬畝，累積實現經濟效益70多億元；青海師大研究出“漢藏英電子詞典”、“藏文輸入法軟件”、“藏文鍵盤”等成果，開發設計了班智達藏文平闆電腦并實現銷售；青海民大蕨麻科研成果在全國種植面積約20000畝，産值約4億元。

記者/莫青

監制/史凱|責編/蘇寅萍

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