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情報學19年研究生沒招滿的學校

教育 更新时间:2025-08-29 00:50:31

北京大學信息管理系情報學考研經驗和備考指導

一、院系及專業介紹

北京大學信息管理系,其前身名圖書館學系,始建于1947年。自二十世紀中期以來,王重民、趙萬裡、于光遠、傅振倫、王利器、劉國鈞等一批著名學者先後在本系任教或授課,為學科的壯大奠定了基礎。五、六十年代,本系除招收本科生外,還招收研究生和函授生,為中國圖書館事業培養了一大批高深人才和業務骨幹。八十年代以來,學科專業逐步擴大,教學手段日益現代化,教學内容不斷更新充實。本系目前有圖書館學(本、碩、博),情報學(碩、博),信息管理與信息系統(本),編輯出版學(碩、博士點為自設)兩本科專業與三個碩、博士點,另圖書館學是國家重點學科,有“圖書館、情報與檔案管理”一級學科 授予權及博士後流動站。

本系自建系起,就逐步形成了一支優秀的教師隊伍,他們或從國外留學歸來,或具深厚的國學根基,為本系構建了厚實的學術基礎。八十年代以來,一批中青年教師成長起來,他們受過良好的學術訓練(55歲以下有博士學位者占70﹪),大多數都成為國内外學術界有影響的學者。他們銳意進取,秉承求真務實的學術傳統,愛崗敬業的工作作風,成為科研與教學的主力軍。教師聘用向國内外開放競争,擇優選用一流人才。本系目前正承擔教學科研工作的專職教師共28人,其中教授16人,副教授11人,講師4人。主要研究領域有:信息資源管理與知識管理,信息存儲、組織、檢索、傳播與數據挖掘,圖書館學理論,圖書館管理,數字圖書館,文獻目錄學,閱讀文化,出版産業、政策與管理,政府與企業信息化管理,信息資源産業,網絡技術與應用,情報分析與咨詢,信息政策與法規等。本系教師承擔了一系列有分量的科研項目,近五年承擔國家與教育部的立項有20餘項,并産生了一批有影響的學術成果。

本系注重教學質量的提高,近年來獲得國家精品課程獎、國家優秀教材獎等多項獎項。重視教學網絡化、課件多媒體化、資料數字化。一直控制招生數量,追求高水準的教學質量。注重理論與實踐結合、文化課與專業課并重,學生的知識基礎比較紮實,有很好的發展潛力。在本科層次,遵照學校的“加強基礎、淡化專業、因材施教、分流培養”十六字方針,培養學生的創新意識。在碩士生層次,注重理論與實踐相結合,着重培養領導型并具有創新能力的專業應用人才。在博士生層次,注重理論素養的培育,着重培養具有獨立從事創新性研究的專門人才。

本系注重開放與國際合作,拓展與海内外同行的學術交流,每年都有選派赴海外深造或講學的教師,選派博士生去國外大學學習,邀請海内外學者來系講學、演講或學術合作。目前本系與海外十餘所高校有長期合作交流關系。通過這些交流,取長補短,有力促進了本系的發展。

二、專業目錄、招生計劃

情報學19年研究生沒招滿的學校(北京大學信息管理系情報學考研經驗和備考指導)1

方向:

00. 不區分研究方向

科目:

①101 思想政治理論

②201 英語(一)

③633 信息資源管理基礎

④840 情報學

三、參考書

《信息組織》馬張華

《中國文獻信息資源與檢索利用》李國新

《信息資源管理教程》賴茂生

《信息管理教程》張廣欽

《信息服務學導論》陳建龍、申靜

四、分數線

2022考研

政治/英語/專業1/專業2/總分

55/55/90/90/355

2021考研

政治/英語/專業1/專業2/總分

55/55/90/90/355

2020考研

政治/英語/專業1/專業2/總分

55/55/90/90/345

五、初試備考經驗

1、零基礎複習階段(6月前)

本階段根據考研科目,選擇适當的參考教材,有目的地把教材過一遍,全面熟悉教材,适當擴展知識面,熟悉專業課各科的經典教材。這個期間非常痛苦,要盡量避免鑽牛角尖,遇到實在不容易理解的内容,先跳過去,要把握全局。系統掌握本專業理論知識。對各門課程有個系統性的了解,弄清每本書的章節分布情況,内在邏輯結構,重點章節所在等。如果有需要可以報一個一對一的輔導班,新祥旭考研專注于一對一輔導,安排的輔導老師都是目标院校專業的高分研究生。

2、基礎複習階段(6-8月)

本階段要求考生熟讀教材,攻克重難點,全面掌握每本教材的知識點,結合真題找出重點内容進行總結,并有相配套的專業課知識點筆記,進行深入複習,加強知識點的前後聯系,建立整體框架結構,分清重難點,對重難點基本掌握。同時多練習相關參考書目課後習題、習題冊,提高自己快速解答能力,熟悉曆年真題,弄清考試形式、題型設置和難易程度等内容。要求吃透參考書内容,做到準确定位,事無巨細地對涉及到的各類知識點進行地毯式的複習,夯實基礎,訓練思維,掌握一些基本概念和基本模型。

3、強化提高階段(9月-11月)

本階段要求考生将知識積累内化成自己的東西,動手做真題,形成答題模式,做完的真題可以請考上目标院校的師兄、師姐幫忙批改,注意遺漏的知識點和答題模式;總結并熟記所有重點知識點,包括重點概念、理論和模型等,查漏補缺,回歸教材。

六、複試規則及安排

複試結合學科特點和培養要求,将設立一定數量的題庫,由考生随機抽取适量的試題進行回答。綜合面試時間不少于20分鐘。

考生的英語聽力及口語測試均在複試中進行,成績計入複試成績。初試成績與複試成績所占權重:初試成績占總成績的60%,複試成績占40%。因此,加權總成績=(初試4門總成績/5*60%) (複試成績*40%)。

七、曆年真題

2021年北京大學情報學研究生入學考試

信息資源管理基礎

一、名詞解析(6分 * 5)

替代計量

ICT

都柏林核心集

Likert量表

本體

二、簡答題(20 * 3)

1、科技評價、科技預測、科技管理三者之間關系的難點和要點。

2、簡述IT對圖書情報科學的影響。

3、從機構類型和服務主體等視角說明我國圖書館的分類。

三、論述題(30 * 2)

1、介紹三個國内外科學情報組織,并說明理由。

2、為什麼搜索引擎能返回大量的檢索結果?

2021年北京大學情報學研究生入學考試

情報學

一、名詞解析(6分 * 5)

O2O

人機協同

數字經濟

互聯網

點度中心度

二、簡答題(20 * 3)

1、用戶在描述信息需求時有哪些特點,可能會導緻哪些問題?

2、請簡述數字鴻溝并舉例說明?

3、抛硬币決策是否科學?為什麼?

三、論述題(30 * 2)

1、利用信息系統再匹配過程中需要注意哪些關鍵問題。

2、大數據殺熟現象是指,互聯網平台利用海量數據和高級算法,差别對待新舊用戶價格歧視現象,以大數據殺熟為例,說明大數據殺熟背後的倫理問題。

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