科技素養對于人工智能時代的重要性已經不言而喻，近年來，編程教育備受追捧，如何推動我國少兒編程教育高質量發展、提升優質教育資源的覆蓋面、促進編程教育公平，成為社會各界關注的議題。

4月7日，作業幫舉辦“産品開放日·媒體體驗官”活動，介紹旗下素質教育産品小鹿編程。據介紹，小鹿編程根據孩子年齡進行科學的分級教育，結合STEAM教育理念，以趣味直播課堂 課上課下雙師服務的“思學練創”模式提升學習效果。今年，小鹿編程迎來全新升級，升級後的課程體系更加明确對于孩子三大思維的培養，即邏輯思維、計算思維、創新思維；更加注重對孩子四大能力的培養，即主動思考的能力、舉一反三的能力、細心專注的能力、對抗挫折的能力。

依托作業幫強大的産品技術中台、在直播課領域深厚的經驗積澱、教育産品創新力，小鹿編程以大數據 技術服務能力，推動素質教育創新與普惠。相關負責人介紹，小鹿編程在C端是一套符合學生發展規律的課程産品，在B端其實是基于學習大數據的服務系統。作為領先的編程直播課品牌，小鹿自上線以來，自主研發、不斷升級多款前中後端功能産品，構建了強大的産品體驗。

在課程内容方面，升級後的小鹿編程針對當下中國科技熱點，進行了課時增加、知識量擴容，在文化奧秘、宇宙探索、未來城市、科技創意、智能生活、太空探索六大主題下，根據階段不同，教授35-45個程序知識，分别引導少兒完成22個編程作品。在趣味性方面，小鹿編程每節課都有極強的項目效果，投入更多成本進行素材、視頻打磨，動畫劇情引人入勝，用高頻地互動和在線練習，打造趣味十足的編程課堂。小鹿自研了項目庫，提供50 的編程接口，覆蓋人工智能、生活科技、遊戲、動畫等諸多方面，給學生提供優秀學習體驗。

在專業性方面，自主開發新版編輯器，具備圖文結合、語音題解功能，可以讓小低年級學員在進行圖形化編程時，更直觀、更清晰地掌握編程任務目标；多感官調動，讓學生從聽覺、視覺、和閱讀中獲取編程知識與信息。

在普及性方面，小鹿編程合理地設計UI界面，适配中國孩子的編程習慣，降低編程啟蒙的學習門檻；始終緻力于編程素質教育的普惠，支持PC和移動端使用，不僅開放了移動設備的編程入口，還為移動設備用戶精心打造了一款編程鍵盤，讓孩子使用移動端設備進行編程學習時擁有良好體驗。

相比傳統學科類直播課，編程教學對直播間、教學互動都提出了更高的技術要求。小鹿編程的融合直播間為用戶帶來穩定的直播上課體驗，自研流媒體技術支撐了大班直播、小組直播多人視頻語音等多種豐富的直播交互形式，編程互動題和直播場景良好契合，配合長連接、信令等基礎能力，提供穩定良好的編程學習體驗。直播間還可自選“護眼模式”，減少屏幕藍光釋放。此外，還有編程題庫系統、課中學習快照平台、AI智能學習分析及個性化學習報告，保障了學生的個性化學習需求。（戰钊）

來源： 光明網

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