堅持自己的音樂 我們有原創精神

家駒和阿彭相識後，每天從學校一回來，就整天呆在隔壁鄰居家，讓阿彭教其練習吉他。　　

由于屋村房子和房子中間隔的是磚牆，中間用水泥加固，隻有簡單的一層白漆糊在上面，中間卻還漏有不少縫隙，可以說隔音效果極差。媽媽注意到了家駒的動向，但是沒有假裝不聞不問，隻要聽到家駒外出，隔壁一有吉他的聲音，媽媽就會跑到隔壁鄰居家裡，把家駒拎回家。　

媽媽經常和爸爸為家駒的事争論。　　媽媽說：“家駒天天沉迷在學習吉他上面，功課耽誤了不說，天天吵的讓家強也無法學習，他這樣能順利畢業嗎？我都擔心，自己學習成績不好，家強今年要連考升初中了，這樣一來，都得讓它學習音樂給毀了！”　　

爸爸說：“家駒啊，不是說不會念書，隻要他一發奮，成績不是就能提高嗎？我經常和他說，如果他不好好的學習，等他畢業了願他不要後悔，那時他自己怎麼樣就是自己的事，上天還是入地，要成社會上層或是一輩子蹲在屋村，都是他自己選擇的。要成龍成蟲，都和我們沒有關系。”　　媽媽說：“那你也得去逼逼他啊，讓他徹底放棄這樣的想法！”　　

爸爸着急地說：“怎麼逼？如果他真的讀不了書，那麼又怪我們當時沒讓他去搞音樂！所以說這是個相當頭痛的問題！”這天，阿彭正教家駒按弦和撥弦，将品位按鍵音符，補調和升降調一遍遍彈給家駒聽，讓他記住。家駒認真的在學，看完阿彭的示範後，他将吉他抱過來，一遍遍的模仿，并在口中念叨着什麼。

這時傳來陣陣敲門聲，外面有人喊：“家駒，快回家複習功課去，快出來！”家駒聽到是媽媽的聲音，便慌張的嘴裡應着：“媽媽，我這就回去，您先回去，一會我就回來！”媽媽急切的說：“家駒，快回去，不要再練琴了，弟弟在複習功課，你和弟弟一起回去學習，你也可以教教他，不要再搞這些無謂的東西了！”家駒意猶未盡的對阿彭說：“阿彭，媽媽叫我回去了，看來今天又不能和你學了，改天我在來讓你教我！”阿彭說：“家駒，該去複習功課就去複習，聽你媽媽的話，但願你隻将他當愛好，如果課餘練習，沒事的時候我可以教你，你有空再過來吧！得，我今天還要出去跑跑，不然下頓又沒着落了！呵呵，快回去吧？啊！”　

家駒沮喪着走了出去。回到家，媽媽就劈頭蓋臉的責問到：“家駒，你整天怎麼都和那樣的人混在一起？自己該做什麼 就做什麼！你看那人，披頭散發的，一看就像是飛仔，不像好人，你看那些社會青年，有多少是那樣裝扮的，我是怕你學壞！”　　

家駒回了一句：“媽媽，如果能留長頭發，而且能對社會有所貢獻，那你還能說他是壞孩子嗎？”　　

媽媽啞口，想了一會便說：“如果是個社會的好青年，那何必把自己搞成那個樣子呢？”　　家駒說：“那是一種職業需求嘛！玩音樂就要有一種藝術的氛圍，而這種氛圍就決定了要如此穿着！”　　

媽媽說：“我可接受不了，我需要的是本本份份的裝束！你現在還小，要追求這些流行可以，但是你現在還小，即使長大了，我也不會讓你追求這些花裡胡哨的東西的，學生，或是一個社會的青少年，就應該有自己的模樣！”　　

這時在裡屋做功課的家強聽到家駒回來，便跑出來說到：“哥哥，你回來了？昨天我聽到你們在隔壁彈吉他的聲音，我覺得很好聽！哥哥，你能教我彈琴嗎？”　　媽媽對家強說：“你這孩子，快回去，這沒你的事，你們一個一個都想氣死我啊？”家駒拍着比自己矮一個頭的家強說：“弟弟，哥哥現在還不會呢，你現在快去把功課弄好，等以後哥哥學會了，我一定教你彈！好嗎？”家強歡喜的說：“好的，是哥哥你說的啊，一言為定，我們勾手啊！”家駒和家強勾手為誓。　　“我進去溫習功課了，哥哥！”家強走回了裡屋。　　

媽媽随手将裡屋的木門帶上，回到客廳，氣乎乎的對家駒說：“家駒，你看你的所作所為給弟弟帶來多大的影響，可以說，你去學吉他，他也想去學，可是你們的學業都沒完成呢，現在搞這些東西，有什麼用？”家駒仍選擇一言不發，默默徑直走回裡屋。

中三那年，博允中學為畢業生舉行的歡送祈福晚會上，家駒自己推薦自己為義工，在後台幫助鋪地毯、和幫人遞水等工作，這天特意向媽媽請了假，說晚點回家。學校邀請了一對奧瑪貴族學校的英國學生表演樂隊來演奏，作為特邀嘉賓。　　

貴族學校的學生向來目中無人，況且他們是被邀請的身份，更是跋扈。表演前，學校的壓軸樂隊“WINNER”也在後台作準備，“WINNER”經過了學長畢業的風波後，早已經曆了脫胎換骨，主要成員有阿友和同班同學阿B和阿強、阿新等同屆成員組成。他們與同在後台的奧瑪的學生樂隊遇上了，那隊英國樂隊的一個學生上來與“WINNER”的隊員們打招呼：“HI，我做一下自我介紹，我的名字叫愛維爾，我是奧瑪國際中學的學生，我是這個樂隊的主唱，後面的是吉他手和鼓手，史密斯，約瑟夫和卡爾！”愛維爾指向隊員們一一做自我介紹，後面的成員都點着頭應付着。　　

“聽說你們是這個學校的壓軸樂隊，是嗎？”愛維接着問到。　　

此時，“WINNER”的主唱阿B察覺到了對方眼中有一絲不遜，阿B是隊裡最高的成員，他便挺身的接上話茬的說：“我們的确是這個學校的樂隊，但是壓軸談不上，隻是學校老師讓我們什麼時候上，我們就什麼時候上，壓不壓軸，那是老師說的算！”　　

“哦？是這樣嗎？那我問你們，和我們同場表演，你們有壓力嗎？或者說，你們有一點恐懼的心理在心裡呢？”愛維爾問。　　“你是要和我們比誰彈的好，還是誰唱的好呢？”阿B接着說。　　

此時阿B身後的阿新、和阿友等隊員們一同說道：“唱英文歌，我們不亞于你們，别以為你們是地道的英國人，要不我們來比比！”此時愛維爾向身後的隊員們回頭一笑，愛維爾不屑的嘲笑到：“哈哈和我們比唱英文，你們是不是腦子燒壞了！我們的英文對你們來說，是外來語言，你們連你們自己的語言都忘記了。很多年後，說不定，你們連中國話怎麼講都忘記了吧？“WINNER”的隊員一時臉紅脖子粗，不知以什麼來應答。　

　阿友急得反唇相譏：“笑話，就算我們不唱英文，吉他也彈的比你們好，中國人說過，天時地利人和，待會聽誰的掌聲更熱烈，結果自見分曉！”　　愛維爾無奈的攤攤手，表情依舊不屑。　　

而此時，家駒在後台調燈光時，敏感的聽到了兩撥人的對話。　　

愛維爾的樂隊在WINNER的節目前兩個出場。而WINNER樂隊的節目被學校安排放到了最後。那天博允中學的校長陳揮英也來到了學校，而奧瑪學校的校董沃克先生也應邀來訪，和陳揮英一并入座。　

　愛維爾樂隊那天表演的是自己的全英文原創作品《TELL ME THE TRUE》，在演奏時，沃克先生聽的連連點頭，還不時和陳揮英小聲耳語着什麼。演奏完後，全場爆發着雷鳴般的掌聲。　　

一曲完畢，坐在後台的阿友等人還未剛剛發生的事憤憤不平，阿友向隊員抱怨的說：“有什麼了不起的，待會我們彈的比他們還好呢，你們說是不是？說話啊你們幾個！”　　

此時隊員們好象各顧心事般沉默不語。隻有阿新低落的說：“他們說我們是對的，我們拿什麼跟他們比，我們隻知道翻唱，而别人都已經自己寫歌了！哎！”　

　阿友說：“我們是表演的，又不是比賽，管那麼多幹嗎！彈好你們自己的就行了，喂，快積極點，積極點！”

此時主持人用話筒傳遞着“現在請本校的“WINNER”樂隊為我們帶來歌曲《LOVE ME TENDER》，請大家給以掌聲歡迎他們！”　　隻聽見前台傳來混亂的聲音“WINNER”到你們了，快！人呢？快上場啊！”　　

阿友眼看急勢，忙用腳猛踹其他正在發愣的三人，“你們他媽還發什麼塄，到我們了沒聽見麼？快走！”　　除了阿友之外，其餘三個都像是極不情願般的上了台。

當音樂一曲響起，阿B開始演唱。此時陳揮英又湊到沃克先生耳邊，似乎在翻譯着那是自己學校的樂隊。　　

愛維爾等幾個隊員跑到了後台和前台處的間隙，愛維爾挑釁的說了一句：RUBBSIH，YOU GET BACK TO HOME！”　　

此句聲音不大不小，被正在演唱的阿B聽見了。誰料想阿B的心裡素質不是很好，受到了這種心理幹擾之後，耿耿于懷，後來竟頻繁唱走調和忘記了歌詞。本來就情緒低落的另外兩個成員，又受到了阿B的幹擾，直接将節奏打錯，歌聲和伴奏聲一片混亂，雜音四起，竟令台下不知台上所芸，于是下面一片噓聲四起，有人竟罵出了“滾蛋”兩詞。陳揮英聽到了，覺得砸了，用雙手掩着通紅的臉面，口中念着不相信的“NO！”此時台上的阿友也混亂了，不知所措，嘴裡責罵着一些不堪入耳的語句。　　

阿B尴尬的回頭，等待阿友對其示意，既是表示還接不接着唱下去，此時場外有一個洪亮的聲音傳來：“阿友，别管他們說什麼，你們繼續唱，要使表演圓滿落幕，加油啊你們！”　　

阿友好奇的看着後台那個方向，發出此話的竟是曾經被自己挖苦諷刺過的家駒。　　家駒用拇指翹起，做了一個好字，示意大家都不要放棄，那手勢似乎一直持續了很久。台上的四人同時看見了家駒，看見了家駒的鼓勵，便重新安頓好自己的情緒，接着唱起。　　

大家看到了台上的“WINNER”重新調整了自己，便又安靜下來，繼續聽着，直到最後唱完，大家又都報以了熱烈的掌聲。一曲唱畢，四人回到後台。阿友剛想尋找家駒表示謝意，此時愛維爾一夥又走了過來，繼續挑逗的說：“怎麼樣？就說你們不行，看來我的預言是正确的！在你們自己的學校又怎麼樣？還不是一樣不受歡迎，剛才是誰說的看觀衆的反應的，可我聽到的，似乎隻是大家在噓你們，就你們這樣的，還是回家算了，把自己的中文好好學學再來，英文你們是不配的，哈哈！”　　

愛維爾擺擺手指，剛扭頭要走。此時隻感覺頭部冰冷，像被什麼東西給擊打了一下。回過神來，他看到地上有一個礦泉水瓶掉落，他回過頭去，看到阿友等人正在得意的笑！愛維爾發火了，不顧一切的便沖上去，拉住阿友的衣領，在空中猛揮一下一拳便朝阿友臉上揍去，阿友頓時昏天暗地，愛維爾緊接着拉起衣領又是一拳。而阿強和阿B三人也不是其他三個英國學生的對手，不一會便和對方扭打在地，但吃虧的往往都是他們。此時，掙紮的掙紮，跑的跑，混亂之中，前台的布景“蹭”的一下被闖開了一個大口子，而木制台子也被碰的七分八散，台上的女主持也驚吓的跑到台下，觀衆們紛紛前去勸架。

此時兩邊扭打在一塊的人被拉開，愛維爾受了輕傷，臉部被劃開了一條口子，而阿友鼻子被打出血來，眼見吉他也被踩爛。家駒過去扶起已釀釀跄跄的阿友站起，問道愛維爾：“你們為什麼打人？”愛維爾仍然一貫嚣張說：“是你們的學生先用瓶子扔我們，我們已經告誡過他們！呵呵，你們中國人就隻會動用武力，還枉費你們是讀書的學生呢！”家駒嚴厲的回擊：“那這就是你們打人的理由麼？你們也出言不遜惹惱了我們，難道英國就是用這樣的方法來外交的麼？”愛維爾用手擦去臉上的血迹後說：“我沒有說什麼！我就說了一個他們翻唱我們英文的歌曲是種恥辱，不光是我們的恥辱，而且還是你們的恥辱！”家駒用犀利的目光緊鎖愛維爾，口中說出了一句話：“有朝一日，中國會有自己的流行音樂，詞是中國人的，曲也是中國人的，你們給我記住！” （“中國人也有自己的原創歌曲”，這個意志一直影響着家駒，為後來家駒的樂隊原創的經典埋下伏筆，接下來家駒又會遇到什麼事呢，歡迎支持第四集）

作者：國良、佚名

（說明：1.本小說轉載自BEYOND帝國）

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