1.解讀、賞析：這幅年畫作品的标題為《意氣風發紅少年》，70年代。
這是一幅年代感十足的宣傳畫作品，無論是人物着裝、神情，還是一件件道具，都會瞬間把我們帶回上世紀那個激情燃燒的紅色年代。
畫面中描繪的是上個世紀六七十年代，各地中小學校中掀起了“學工、學農、學軍”的“三學”熱潮。學生們邊上課邊學習，邊參加校園裡組織開展的勤工儉學活動，同時還每學期抽出一定時間，進工廠、到農村參加生産勞動實踐，向解放軍學習，增強國防意識，開展各種形式的軍事訓練。
“三學”成為生活在那個年代人們的一段難忘記憶，至今回憶起來都是不勝感慨、清晰如昨。
2.解讀、賞析：這幅年畫作品的标題為《西湖燈會》，龔景充，1984年。
這是一幅充滿喜悅、構思别緻的年畫作品。
畫面中描繪的是景色優美的西子湖畔，正在舉辦一場盛況空前的燈會，在五彩缤紛、燈火輝煌的場面中，突出塑造了年輕美麗的母親懷抱活潑可愛的孩子，興高采烈遊覽觀賞獅子燈、金魚燈和仙鶴燈的動人情景。
色彩濃郁亮麗，人物形象生動，洋溢着滿滿的幸福感和節日喜慶氣氛。
3.解讀、賞析：這幅年畫作品的标題為《從小愛學習》，劉王斌，80年代。
這是一幅教育題材的年畫作品，洋溢着天真爛漫的童趣，教育引導孩子們從小養成熱愛學習的好習慣。
鮮花盛開、喜鵲飛舞的花園裡，三個小朋友正在聚精會神地溫習功課做作業。男孩打開錄音機，拿出單詞卡片，跟對面的女孩一起學英語，互相提問、練習發音；紅衣女孩拿着小木棍，在地上一筆一劃默寫英語單詞，惹得旁邊的小花貓停止了玩鬧嬉戲，湊上前來、睜大雙眼好奇地看。
4.解讀、賞析：這幅年畫作品的标題為《唱支幸福歌》，陳靜，80年代。
燈光璀璨、 美輪美奂的舞台上，一簇簇的牡丹花絢麗盛開，一叢叢的月季花吐露芬芳，與光彩奪目、閃爍變換的燈光相互映襯、顧盼生輝。
年輕美麗的女教師彈奏鋼琴，一串串的音符在指尖緩緩流淌，紮着蝴蝶結、身穿連衣裙的小女孩一展歌喉、深情演唱，曼妙雀躍的音符、稚嫩純真的童聲，幻化成一曲曲婉轉動人的天籁之音、幸福之歌，走進每一位聽衆的心裡……
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