居家上課快兩周了，

你家俠們學得怎麼樣？

不知不覺，合肥各中小學已實施線上教學工作兩周。學生居家上課後，勞動課、體育課到底怎麼上？取消各類打卡後，學習效果怎麼樣？二胎家庭如何緩解帶娃焦慮？記者對話多所學校教師發現，各校正利用雲端，采取微課、家訪、講座等活動，推動線上教學平穩有序進行。

合肥新站實驗中學

學做飯、疊衣服

樂做居家小幫手

“第一步，肉洗淨，切薄皮；第二步，菜幹淨，用手撕……”一段6分鐘的《手撕包菜》微課視頻在合肥新站實驗中學官微發布後，受到不少家長點贊，各班級學生紛紛踴躍參與學習制作，一時間手撕包菜成為一道“校内名菜”。

合肥新站實驗中學七(9)班學生王依晨展示自己做的手撕包菜

合肥新站實驗中學七(15)班學生周子涵展示自己做的手撕包菜

這段詳實有趣的教學視頻出自校勞動課程指導教師陳曉峰，為開展特色勞動課程教學，讓勞動課在學生的生活中落地開花，他将勞動學習融入生活，讓學生學以緻用，居家學習的同時減輕家長的家務負擔。

“實施線上教學後，勞動課的教學環境從學校變為家庭，教學内容也轉為以清理整潔類、烹饪類、手工制作類、養殖種植類為主。”陳曉峰介紹，目前學校已開展疊衣服、理書桌、學做菜、清洗空調濾網等活動，後續還将推出家具清潔、衛生打掃等線上課程。

合肥新站實驗中學（本部）副校長胡金陵表示，一直以來，學校高度重視對學生的勞動教育，本着“自理、自立”的原則，将培養學生的勞動習慣和勞動能力納入課程計劃，将勞動教育實踐活動常态化，強化家校合作，培養學生最基本的生活、勞動技能。“每一節勞動課都争取讓學生學得會，用得上。”

一六八玫瑰園學校東校區

每天鍛煉1小時

趣味運動動起來

除了勞動課，實施線上教學後，體育鍛煉也受到了不小的影響。10月20日，合肥市教育局下發的通知中要求，學生每天室内體育鍛煉時間不得少于一小時。學生居家鍛煉空間受限，雲端體育如何動起來？

為保障學生每日運動量，合肥一六八玫瑰園學校東校區每天早上都會通過線上直播組織學生大課間，很多教師堅持帶領學生跳20分鐘左右的室内操。下午，學生依據體育老師發布的每日體育鍛煉任務單，進行體育活動。

168玫瑰園學校四年級學生陳子涵正在和父親一起做親子運動

“每天下午的鍛煉任務單時長約40分鐘左右，小學生以親子趣味活動為主，初中則以素質訓練為主。”體育教研組組長金華偉介紹，為給學生和家長答疑，體育教師實時在線，保障學生訓練安全，訓練動作準确有效。此外，該校為呵護學生用眼，每半天第一節課後，所有學生都要進行3至4分鐘的慧眼姿态操練習。

168玫瑰園學校四年級學生李芊語正在進行下午的體育鍛煉

四年級學生家長李女士告訴記者，孩子居家學習後，不僅體育鍛煉沒落下，還帶動了自己一起鍛煉。“為了陪伴孩子，自己有時候不知不覺也就動起來了。學校老師積極的指導鼓勵，也讓我們體會到了居家鍛煉的樂趣。”

四中、四十六中

線上活動花樣多

學習解壓兩不誤

自實施線上授課後，各校紛紛舉辦活動，花式為學生加油。10月31日上午，合肥市四十六中就舉行了一次莊嚴而又特殊的“線上”升旗儀式。上午8時許，在班主任的組織下，四十六中的孩子們穿着整齊的校服、戴着鮮豔的紅領巾，在雄壯的國歌聲中，對着鮮豔的五星紅旗行隊禮。

合肥市第46中七年級學生陳曦正在向國旗敬禮

合肥市第46中七年級學生餘卓航正在向國旗敬禮

該校心理素質拓展中心教師張淑傑圍繞《”疫”起呵護自己》這一主題做國旗下的講話，對居家學習的倦怠心理做出講解，為學子如何充實自己的居家生活，調整線上學習狀态給予了暖心的建議。

合肥市第四中學舉辦線上音樂會，各學子大展身手

為了豐富學生的居家生活、釋放學生的心理壓力，近日，在班主任吳娅婷的策劃和指導下，合肥四中2203班“‘疫’路同行，音韻飛揚”雲端音樂會成功上線，受到了全校師生的熱烈歡迎。

音樂會在一首吉他演奏中拉開序幕，緊接着，四中學子“各顯神通”，葫蘆絲、二胡、鋼琴、古筝輪番上陣，嘹亮的歌聲，洋溢着青春活力。雖隔着屏幕，但廣大師生熱情不減，原定1個小時的音樂會不知不覺召開了近兩個小時。

“此次雲端音樂會讓四中學子居家網課生活不枯燥，把音樂的神奇力量輸送到每一名居家學習學生的腦海、心田，讓大家對未來充滿信心和力量。”合肥四中副校長趙勇說。

屯溪路小學

家訪、講座來支招

家校共育有成效

孩子居家學習後，不少家長的帶娃壓力明顯增大。雙職工家庭怎麼辦？家有二寶，怎麼帶？為做好疫情防控期間對學生家庭的健康生活指導和心理關懷引導，合肥市屯溪路小學組織開展了“全天候、全方位、全員、全身心”線上家訪活動。

屯溪路小學五年級語文老師宋曉雪批閱學生學習筆記

“疫情之下，對學校和家長都是考驗，做好家校十分重要。”屯溪路小學副校長劉麗媛介紹，在接到線上教學通知後，學校立即成立了教研小組，要求對特殊兒童，班主任每日都要視家庭情況視頻家訪一次，七類兒童要做到每周至少視頻家訪兩次，所有學生“一生一表”，全學科教師每兩周家訪一次。

為幫助雙職工家長和二胎家長做好服務答疑，了解疫情期間學生的心理狀況及習慣養成，屯溪路小學還開展了家長心理講座和線上小組班會活動。各班班主任将學生分成若幹學習共同體小組，每天利用課餘時間，在一個小組内開展線上班會，家長和孩子共同參與。

“通過學習小組，教師更容易對學生進行詳細的指導，而積極的鼓勵與反饋也為孩子的線上學習帶來持續的動力，有利于形成良好的循環。”五年級班主任宋曉雪說。

合報深一度融媒體工作室 合報學在合肥融媒體工作室 合報全媒體記者：謝蕾 戴小花 來源：合肥晚報

來源： 合肥晚報

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