學生的教育問題是每個家長都最關心的事情,但想要教育好學生并不是送到學校就能夠解決的,還是需要家長的緊密配合,和老師共同合作才能夠更好的幫助學生成長和學習。家長和老師其實都有一個共同的目标,就是希望學生能夠把成績提高再提高,成功考進理想的大學,所以家長和老師之間的關系應該是更加的“親密”,合作無間的。
但是随着現在的學生都是家裡的獨生子,“捧在手裡怕摔了,含在嘴裡怕化了”,老師的教育工作還是比較難開展的,對待不聽話經常犯錯誤的學生那也是打不的罵不得,就是有的時候說話稍微重一些家長都是要不依不饒的,這讓很多老師的不敢管理。

學生教室玩“跳馬”,沒站穩拽掉了老師褲子,老師:感謝我的秋褲! 在學校是有很多規矩的,一是為了約束學生行為養成良好的習慣,二是确保學生的安全健康,就比如是在教室内就是禁止大聲喧嘩和打鬧的,教室是學生學習的地方,大聲喧嘩是會影響到其他的同學,而且也是極其不文明的行為,而且教室空間小,如果學生打鬧是很容易受傷的。
每節課之間學生都是會有10分鐘的休息時間,老師也都是希望學生能夠走出教室好好的活動一下筋骨,既有助于學生的身體生長健康,還能換換心情更好的進行下一堂課。

在北京的某學校有一個班級裡的學生,卻在教室内做起了遊戲,和幾個同學一起玩起了“跳馬”的遊戲,幾名男男女女的學生一起在教師玩了起來,也是十分的熱鬧和開心,隻不過發生了一些“小意外”。
幾名學生排隊跳馬,前面的學生都已經成功的跳了過去,但是輪到一位穿黑色褲子的男生時,那個充當“馬”的學生瞬間蹲下,這讓男生沒有準備在跳的過程中沒有扶到“馬”,所以沖了出去。

好巧不巧的是老師這時候出現在了班級門口,而男生因為沒有站穩,将老師充當了扶手想要穩住自己的腳步,結果自己還是沒有站穩不說,還把老師的褲子拽了下來,當時教室内的空氣都瞬間安靜了,老師是也沒有反應過來都愣住了,學生們更是大氣都不敢喘了。
求當時的老師心理陰影面積,估計老師心裡想的是:“還好我穿秋褲了,感謝我的秋褲”。不過老師的紅秋褲屬實是有點亮了,看來老師本命年的這事是瞞不住了,這樣的情景還以為隻會是電視劇裡的情節,原來藝術來源于生活是真的,屬實是笑不活了。

更有意思的是,這個男學生竟然在愣神的幾秒鐘之後,又把老師的褲子提了上去,看到這樣的一幕估計同學們憋笑憋得已經肚子疼了,老師估計也是想死的心都有了,筆者也是非常的佩服男學生反應了,真是沒誰了,網友看到之後紛紛調侃:“論紮腰帶的重要性”,這屆網友真的是太損了。
教育學生講方法,建立良好的師生關系,能夠實現雙赢 學生在班級内跳馬的行為是非常不對的,這樣不僅是在影響其他學生也是對自己安全的不負責任,面對這樣的情況作為老師肯定是要嚴肅的批評學生,能夠讓學生深刻的認識到自己的錯誤然後進行改正。

并不是所有的學生能夠很聽話服從管教,總是會有一些調皮搗蛋的學生讓老師頭痛,面對這樣的學生老師在教育的時候一定要講究方式方法,體罰肯定是不被允許的,可以找家長一起合作解決,相互配合讓學生改正缺點。
現在的學生因為從小接觸網絡,想法都比較多也更加的跳脫,小腦袋瓜裡總是會有很多稀奇古怪的想法,老師想要做好管理教學工作就要走進學生,和他們做朋友,了解到學生的内心想法,才能更好的開展工作。

在筆者看來,老師和學生之間的關系不是誰高誰低,而是平等的,老師和學生能夠擁有一個很好的關系,師生關系和諧友愛不管是對老師還是學生都會是一件非常好的事,這就是雙赢的局面。
學生教育講究家校合作,老師工作想要更好的開展,家長的配合少不了 時代在進步,教育理念也在發生變化,以往80、90年代學生隻要交給老師就萬事大吉了,但是家庭教育其實更重要,家長一定不要做起“甩手掌櫃”,想和老師建立好“親密”關系,多溝通交流,了解學生在校情況和問題,合作解決學生缺點。

對老師的教育理念和方式,家長應該多一些寬容和理解,既然選擇把學生交給學校老師,就應該信任他們,老師大多數都是接受過系統的教育培訓才上崗的,他們更清楚如何教育好學生,有更加合理的方法引導學生積極向上,如果老師在管家長在拆台,最後損失最大的隻會是學生。
對于老師的工作家長應該起到監督工作,這是無可厚非的,但是也要适可而止不要上綱上線,以免造成老師的工作無法有效的開展,學生也沒有辦法的到最好的教育。

家長在遇到學生在校發生問題時,一定要保持理智了解清楚事實真相之後,再做妥帖的處理工作,不能因為學生的一面之詞就誤會老師冤枉老師,最後寒了老師的心。
【筆者寄語】
學生教育無小事,學生的健康成長和良好的學習環境是學校、老師、家長共同創造出來的,隻有三方共同合作緊密結合,才能夠讓學生的學習和成長更加的順利。

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