1、注意對符号的運用
朗讀者在分析體味文字作品的準備工作中,為了清楚準确地表達作品的中心思想和更好地實現朗讀目的,往往在文字中做些标記,以提醒自己注意。我們把這些标記稱做“朗讀符号”。目前,朗讀符号還沒像标點符号那樣,有着統一的标準。
2、注意詩歌的停頓
停頓是指朗讀過程中聲音的斷和連。我們在朗讀時,既不能一字一停,斷斷續續地進行,也不能字字相連,一口氣念到底,無論是朗讀者還是聽衆,無論是生理要求,還是心理要求,朗讀中的停頓都是必不可少的;它既是顯示語法結構的需要,更是明晰表達語、傳達感情的需要。
3、注意朗讀時的語速
語速是指朗讀時在一定的時間裡,容納一定數量的詞語。世間一切事物的運動狀态和一切人在不同情境下的思想感情總是有千差萬别的。朗讀各種文章時,要正确地表現各種不同的生活現象和人們各不同和思想感情,就必須采取與之相适應的不同的朗讀速度。
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