1、作者勾勒出一幅象征意義強的畫面。文中破敗清冷枯寂的環境象征着當時的社會。
2、反複出現的幾個人各自走路象征着當時人與人之間的冷漠與隔閡以及死氣沉沉的社會現實。
3、孩子并不具備一般意義上的孩子的含義,他隻是乞丐,隻是一種藝術的象征物,我則是作者本人的化身。
作者表明自己決不布施也決不乞求的決心以及與當時的黑暗社會戰鬥到底的決絕。此外,魯迅也受到了尼采思想的影響。如在乞丐問題上,尼采說:“乞丐是應當被取消的,真的,對于他們,無論給與或不給與,都使人生氣。”在文中,讀者可以看到尼采思想的影子。
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