職業活動産生于春秋。孔子的偉大也很大程度上在于他提出的“有教無類”的觀念。将教育普遍化、普及化,也開始了職業教育活動之路。一定的職業道德規則隻适用于一定的職業活動領域,這體現了職業道德的從屬性,職業性。
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