我校是足球傳統項目學校，利用足球運動深受學生喜愛的優勢，切實加強體育與健康課程改革。學校全面貫徹健康第一指導思想，重視體育課堂教學改革，以足球活動為特色，以足球訓練為“龍頭”，抓普及、促提高、求發展，推動了學校體育工作的開展。

　　新生入學，我們向學生介紹學校開展足球工作的情況和優秀運動員事迹，從而激發他們的榮譽感、責任感；通過講座、宣傳欄，了解國内外足球發展狀況，灌輸和豐富學生足球知識；組織學生觀看足球比賽，激發學生愛國熱情；組建足球興趣小組、組織趣味足球比賽，充分發揮學生的足球才能。

　　随着課程改革的進一步深化，我們将在組織足球教學活動時，根據足球教材的特點和學生的實際情況、水平，把學生劃分為啟蒙型、誘導型、發展型三個層次進行教學，并對足球教學模式、教學方法、教學要求等方面進行了重點研究。教學中，我們将采用“自主探究”的課堂教學模式，将原來注入式、被動式的知識技能傳授，向指導學生自主學習方向轉入。在教師點撥、質疑下，使學生主動參與，富于創造，不斷提高觀察能力，模仿能力，個性判斷能力，歸納總結能力等，從而掌握足球基本的練習方法，并能夠主動地、生動活潑地學習。

　　依據新課程标準，開發以足球為特色的校本課程。體育教研組将系統學習《體育與健康課程标準》，依據新課程标準，并結合我校的實際，開發了适合于我校特點的足球校本教材，占整個課時數的30-35%。内容主要包括足球基本技術、我校日常的足球教學活動、足球基本規則，充分反映了我校體育足球教學特色。

　　其宗旨是通過足球教學與活動，凸現煉身中的玩，以趣味性足球遊戲吸引學生參與，讓學生以愉快的心情學習各種足球技術，在參與中育人、促智、追美，達到身心健康，從而培養學生健身的興趣、愛好和習慣。

　　教學篇

　　日常足球教學活動

　　一、指導思想

　　小足球是少年兒童十分喜愛的兩個球類項目，通過小足球活動，能有效促進學生身體生長發育和身體素質的全面提高。在教學過程中，創設以學生為主體的教學情景和教學方法，在學生幼小的心靈中培養足球興趣和對健康的追求。

　　二、教學目标

　　水平一（1-2年級）：采用遊戲的形式和方法，培養學生的學習興趣，充分體現小足球集體性、趣味性強的特點，在遊戲和比賽中學習和掌握一些簡單的技術和技能，提高身體的基本活動能力，使學生體驗參與的樂趣，為今後的學習打下紮實的基礎。

　　水平二（3-4年級）：在學生學習低段的基礎上，采用遊戲和比賽的形式進行教學，進一步培養學生的學習興趣，發展身體素質，提高運用基本技術的能力和互相協作的意識。

　　水平三（5-6年級）：在加強基本技術的基礎上，通過有效的趣味性比賽，提高學生的練習積極性，使學生初步了解足球基本規則和簡單的戰術配合。

　　三、教學思路

　　在教學過程中以引導學生興趣為主要教學手段，以遊戲的形式熟悉球性，練習基本動作，寓教學于遊戲之中；在教學比賽中可适當降低比賽規則，以增強學生對足球、興趣。

　　第一學期教學内容

　　周次 ： 足球特色教學内容

　　一 ： 1.介紹本學期教學内容、課堂要求及其它。2.足球興趣練習 。

　　二 ： 水平一：熟悉球性（球的繞環）。

　　水平二：學習腳内側推撥球 。

　　水平三：學習大腿定點停球 。

　　三 ： 水平一：熟悉球性（球的繞環）。

　　水平二：複習腳内側推撥球 。

　　水平三：複習大腿定點停球 。

　　四 ： 水平一：鞏固球性。

　　水平二：鞏固腳内側推撥球 。

　　水平三：鞏固大腿定點停球 。

　　五 ： 水平一：學習直線運球 。

　　水平二：複習直線運球 。

　　水平三：複習直線運球 。

　　六 ： 水平一：學習過1個障礙運球。

　　水平二：複習過1-3個障礙的曲線運球。

　　水平三：複習過2-4個障礙的曲線運球 。

　　七： 水平一：複習過1個障礙運球 。

　　水平二：複習過2-4個障礙的曲線運球。

　　水平三：複習過3-6個障礙的曲線運球。

　　八： 水平一：鞏固直線運球 。

　　水平二：鞏固過2-4個障礙的曲線運球。

　　水平三：鞏固過3-6個障礙的曲線運球 。

　　九： 水平一：學習腳内側定點射門 。

　　水平二：學習帶球射門 。

　　水平三：學習對牆傳接球。

　　十： 水平一：複習腳内側定點射門 。

　　水平二：複習帶球射門。

　　水平三：複習對牆傳接球 。

　　十一 ：水平一：鞏固腳内側定點射門 。

　　水平二：鞏固帶球射門 。

　　水平三：鞏固對牆傳接球

　　十二 ：水平一：鞏固腳内側定點射門 。

　　水平二：鞏固帶球射門 。

　　水平三：複習帶球射門 。

　　十三 ：水平一：測驗：直線運球 。

　　水平二：測驗：腳内側推撥球 。

　　水平三：測驗：大腿定點停球 。

　　十四 ：水平一：複習：過1個障礙運球。

　　水平二：複習：過2-4個障礙的曲線運球 。

　　水平三：複習：過3-6個障礙的曲線運球 。

　　十五 ：水平一：測驗：過1個障礙運球 。

　　水平二：測驗：過2-4個障礙的曲線運球。

　　水平三：測驗：過3-6個障礙的曲線運球。

　　十六 ：水平一：複習：腳内側定點射門 。

　　水平二：複習：帶球射門 。

　　水平三：複習：帶球射門。

　　十七： 水平一：測驗：腳内側定點射門 。

　　水平二：測驗：帶球射門。

　　水平三：測驗：帶球射門。

　　十八 ：理論課

　　第二學期教學内容

　　周次：足球特色教學内容

　　一 ： 1.介紹本學期教學内容及要求、 2.恢複性練習 3. 足球興趣練習

　　二 ： 水平一：熟悉球性（球的繞環）。

　　水平二：複習腳内側推撥球 。

　　水平三：複習大腿定點停球。

　　三 ： 水平一：複習過1個障礙運球。

　　水平二：複習過2-4個障礙的曲線運球 。

　　水平三：複習過3-6個障礙的曲線運球。

　　四 ： 水平一：複習腳内側定點射門 。

　　水平二：複習帶球射門 。

　　水平三：複習對牆傳接球。

　　五 ： 水平一：熟悉球性（球的拉撥）。

　　水平二：學習颠球 。

　　水平三：學習胸部停球。

　　六 ： 水平一：複習：熟悉球性（球的拉撥）。

　　水平二：複習：颠球。

　　水平三：複習：胸部停球。

　　七 ： 水平一：鞏固：熟悉球性（球的拉撥）。

　　水平二：鞏固：颠球。

　　水平三：鞏固：胸部停球。

　　八 ： 水平一：學習直線帶球和踩停 。

　　水平二：學習曲線帶球和急停。

　　水平三：學習局部二過一進攻戰術 。

　　九 ： 水平一：複習：直線帶球和踩停。

　　水平二：複習：曲線帶球和急停。

　　水平三：複習：局部二過一進攻戰術。

　　十 ： 水平一：鞏固：直線帶球和踩停 。

　　水平二：鞏固：曲線帶球和急停。

　　水平三：鞏固：局部二過一進攻戰術。

　　十一 ：水平一：學習踢遠 。

　　水平二：學習原地傳接球。

　　水平三：學習個人防守戰術：選位、盯人、站位。

　　十二： 水平一：複習：踢遠 。

　　水平二：複習：學習原地傳接球 。

　　水平三：複習：學習個人防守戰術：選位、盯人、站位（5V5）。

　　十三 ：水平一：複習：直線帶球和踩停 。

　　水平二：複習：曲線帶球和急停。

　　水平三：複習：局部二過一進攻戰術。

　　十四 ：水平一：測驗：直線帶球和踩停 。

　　水平二：測驗：曲線帶球和急停 。

　　水平三：測驗：局部二過一進攻戰術。

　　十五 ：水平一：複習：踢遠 。

　　水平二：複習：原地傳接球。

　　水平三：複習：個人防守戰術：選位、盯人、站位。

　　十六 ：水平一：測驗：踢遠 。

　　水平二：測驗：原地傳接球 。

　　水平三：測驗：個人防守戰術：選位、盯人、站位。

　　十七 ：理論 。

　　十八： 理論。

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