近日，河南鄭州一所高校的圖書館照片在網絡上刷了屏，一條長長的書海隧道，令人向往。漫步書的海洋，輕嗅文墨香氣，從擁有一本書的那一刻起，哪怕還沒翻開，它就已經以某種方式改變了生活，改變了我們。

　　古人雲：“春誦夏弦秋學禮冬讀書”， 不知不覺中寒假即将到來，捧起一本書吧，讓我們一起找到冬日最美好的打開方式……

　　從名家名篇中看讀書

　　01

　　蔡元培說——

　　讀書第一能專心，第二能勤筆，一定能有許多成效。

　　我自十餘歲起，就開始讀書，讀到現在，将滿六十年了，中間除大病或其他特别原因外，幾乎沒有一日不讀點書的，然而我也沒有什麼成就，這是讀書不得法的緣故。我把不得法的概略寫出來，可以為前車之鑒。

　　我的不得法第一是不能專心。 我初讀書的時候，讀的都是舊書，不外乎考據辭章兩類。我的嗜好，在考據方面，是偏于诂訓及哲理的，對于典章名物，是不大耐煩的；在辭章上，是偏于散文的，對于骈文及詩詞，是不大熱心的。然而以一物不知為恥，種種都讀，并且算學書也讀，醫學書也讀，都沒有讀通。到了四十歲以後我始學德文，後來又學法文，我都沒有好好兒做那記生字練文法的苦工，而就是生吞活剝看書，所以至今不能寫一篇合格的文章，做一回短期的演說。

　　我的不得法，第二是不能動筆。 我的讀書，本來抱一種利己主義，就是書裡面的短處，我不大去搜尋它，我正注意于我所認為有用的或可愛的材料。這本來不算壞，但是我的壞處，就是我雖讀的時候注意于這幾點，但往往為速讀起見，無暇把這幾點摘抄出來，或在書上做一點特别的記号，若是有時候想起來，除了德文書檢目特詳，尚易檢尋外，其他的書，幾乎不容易尋到了。我嘗見胡适之先生有一個時期，出門時常常攜一兩本線裝書，在舟車上或其他忙裡偷閑時翻閱，見到有用的材料，就折角或以鉛筆作記号。我想他回家後或者尚有摘抄的手續。我因從來懶得動筆，所以沒有成就。

　　我的讀書的短處，我已經經驗了許多的不方便，特地寫出來，望讀者鑒于我的短處，第一能專心，第二能勤筆。這一定有許多成效。

　　——蔡元培《我的讀書經驗》（節選）

　　02

　　周國平說——

　　能否成為一個真正的讀者，青少年時期是關鍵。一個人倘若養成了讀書的好習慣，則必定終身受用。

　　讀者是一個美好的身份。每個人在一生中會有各種其他的身份，例如學生、教師、作家、工程師、企業家等，但是，如果不同時也是一個讀者，這個人或許會存在着某種缺陷。 曆史上有許多偉大的人物，在他們衆所周知的聲譽背後，往往有一個人所不知的身份，便是終身讀者，即一輩子愛讀書的人。 然而，一個人并不是随便讀點什麼就可以稱作讀者的。在我看來，一個真正的讀者應該具備以下特征：

　　第一，養成了讀書的癖好。 讀書成了生活的必需，真正感到不可缺少，幾天不讀書就寝食不安，自慚形穢。如果你必須強迫自己才能讀幾頁書，你就還不能算是一個真正的讀者。當然，這種情形決非刻意為之，而是自然而然的，是品嘗到了閱讀的快樂之後的必然結果。每個人天性中都蘊涵着好奇心和求知欲，都有可能依靠自己去發現和領略閱讀的快樂。

　　第二，形成了自己的讀書趣味。 世上書籍如汪洋大海，再熱衷的書迷也不可能窮盡，隻能嘗其一瓢，區别在于嘗哪一瓢。讀書是一件非常私人的事情，喜歡讀什麼書，不論範圍是寬是窄，都應該有自己的選擇，體現了自己的個性和興趣。其實，形成個人趣味與養成讀書癖好是不可分的，正因為找到和預感到書中的知己，才會锲而不舍，欲罷不能。沒有自己的趣味，僅憑道聽途說東瞧瞧，西翻翻，連興趣也談不上，遑論癖好。

　　第三，有較高的讀書品位。 一個真正的讀者具備基本的判斷力和鑒賞力，仿佛擁有一種内在的嗅覺，能夠嗅出一本書的優劣，本能地拒斥劣書，傾心好書。這種能力部分來自閱讀的經驗，更多地源自一個人靈魂的品質。一開始就給自己确立一個标準，每讀一本書，一定要在精神上有收獲，能夠進一步開啟你的心智。隻要堅持這個标準，靈魂的品質和對書的判斷力就自然會同步得到提高。一旦你的靈魂足夠豐富和深刻，你就會發現，你已經上升到了一種高度，不再能容忍那些貧乏和淺薄的書了。

　　能否成為一個真正的讀者，青少年時期是關鍵。經驗證明，一個人倘若養成了讀書的好習慣，則必定終身受用。 每個人對未來都有種種美好的理想，在你們的人生藍圖中千萬不要遺漏了這一種理想，就是立志做一個真正的讀者，一個終身讀者。

　　——周國平《做一個真正的讀者》（節選）

　　從經典詩詞中看讀書

　　讀書患不多，思義患不明。

　　患足已不學，既學患不行。

　　——韓愈·《贈别元十八協律六首》

　　古人學問無遺力，少壯工夫老始成。

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

　　——陸遊·《冬夜讀書示子聿》

　　書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

　　眼前直下三千字，胸次全無一點塵。

　　——于謙·《觀書》

　　半畝方塘一鑒開, 天光雲影共徘徊。

　　問渠哪得清如許, 為有源頭活水來。

　　——朱熹·《觀書有感》

　　（壹點号：青島市教育局）

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