今年山東高考作文用全國1卷，是結合材料内容，面向本校(統稱“複興中學”)同學寫一篇演講稿，倡議大家“熱愛勞動，從我做起”，體現你的認識與思考，并提出希望與建議。

　　“青未了”副刊發起壹點話題#壹粉寫高考作文#，推出系列作文。

　　勞動創造價值

　　辛然

　　同學們，你們還記得自己最近一次勞動，是什麼時候、做什麼事嗎？我先回想一下，一日三餐，父母做或者叫外賣；掃地機器人、洗碗機也做了大部分家務；還可以上網預約家政服務，定期來一次大掃除……機械越來越多的代替了一些簡單的勞動，服務業也越分越細，看小孩照顧老人都可以有鐘點工，需要我們身體力行的事越來越少。看上去，隻要有錢，我們就可以去指揮他人去勞動，自己則可以“解脫”出來，做“更重要更有價值”的事。不知道同學們有沒有注意到，在這一過程中，我們把勞動和價值對立了起來，認同了“想創造更好的價值，就要擺脫那些低級的勞動”這類觀點。實際上，這是扭曲了勞動與價值之間的關系，隻有勞動，才能創造價值；沒有簡單的勞動，就沒條件實現複雜的勞動，何談更大的價值？

　　我再問大家一個問題：生産一支普通的鉛筆，需要多少道工序完成？答案是六十道。我想用這個簡單的問答告訴大家，社會分工越來越精細，新的勞動方式不斷湧現，一些看似簡單的事，如一支鉛筆，不知蘊含了多少勞動在其中。正是這些我們完全不熟悉的勞動分工和協作，讓社會更加順暢地發展下去。由此看來，我們僅憑一項勞動的複雜程度，進行簡單的價值判斷，甚至産生輕視的态度，是不是很幼稚呢？一個真正尊重科學的人，絕不會嘲笑簡單的勞動行為，因為他知道，如果沒有簡單機械的勞動，就不會發展出複雜絢麗的創新延伸；一個真正懂得價值的人，絕不會以價格衡量其他勞動，因為他理解，要實現最大的價值就需要有人提供簡單的服務和幫助。

　　同學們，我們拓展現代科學，畫出基因圖譜、實現人工智能、研究量子力學、為黑洞拍出第一張照片……這一切讓你覺得新鮮、炫酷的事情，都是通過無數人的勞動實現的。可能在不久的未來，我們能夠實現“衣來伸手、飯來張口”的智能生活，但任何發展都不是出于結束勞動的目的，而是為了升級勞動形式、擴大勞動範圍，讓越來越多的人們參與更多形式的勞動、實現自身最大的價值。

　　同學們，如果你願意追求自我價值最大範圍的實現，就自然會熱愛勞動，享受勞動帶來的快樂。即便瑣碎、疲勞，隻要合理安排、用心做好，這些勞動都會讓你自信滿滿、步伐堅定，去一點點實現自己的價值。

　　同學們，勞動不是虛拟、不是落伍、不是過去式，它是我們存在于這個世界上，最基本、最可靠的意義。在此，我倡議，讓我們通過勞動，創造價值；讓我們通過勞動，實現價值；讓我們通過勞動，傳播價值！

　　謝謝！

　　（齊魯壹點）

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