說起“青春”，我的腦海中會出現許許多多的顔色，因為青春是五彩斑斓的。如果說刻苦的學習是一片紅色，象征着努力和智慧;各種運動用黃色來代替，象征着熱情和拼搏;綠色則代表着親情，父母的愛是那麼寬闊、令人心曠神怡……那麼我說，青春期内的異性交往，應當是淡淡的藍色。這種藍色，是雨後初晴的天空——幹淨、清透，仿佛一觸即破。

　　在初一時，老師将我安排到了一個周圍都是男同學的座位上，希望我能夠帶動他們好好學習。當時的我，并不習慣和男同學講話，也是是某些“封建思想”在作祟吧，使我看到男生就閉緊了嘴，一言不發。一開始，平日爽朗的我常常悶頭做事，一聲不吭。也許同桌，那個“宇”的男孩覺察到了這一點，所以他的神情也總是肅穆的。而周圍的一些同學“久仰”我平日“很兇”的大名，不敢與我交談。我感到一種“悶”的感覺，所以笑容也就越來越少了。

　　有一次，我考得很糟，而且在上課時又被老師嚴厲地批評了一頓。坐下後越想越難過，但平日争強好勝的我不願在同學面前落下淚水，便強忍住不哭。同桌宇似乎發現了我這時的窘相，遞過來一紙巾，又面無表情地看着老師，從牙縫裡“擠”出一句話：“這麼撐着，何必呢?”我拿着紙巾，心中感動不已：原以為他會嘲諷我，沒想到……看來他還是挺善良的，最起碼沒有他表面上看起來那麼吊兒郎當……正想着，他又說：“站直了，别趴下!”我一下子笑了出來，眼淚也不知哪兒去了。

　　從那以後，我們之間的關系變得融洽了許多。上課時，我們會相互提醒，認真積極地回答老師的問題等;課後，我們會對各種事物有發表自己的見解，也往往會因為意見不一二争得面紅耳赤……我的性格似乎發生了180度大轉彎，因為我發覺和男同學交流并不是一件困難的事!我也從中得到了一種深深的滿足感——我驚奇地發現：我已與周圍的男同學們成了“鐵哥們”，更使我的性格變得大方開朗了。

　　當然，我們的友誼也會遇到波折。這不——

　　也許是天性使然，宇的性格裡少不了“調皮”兩字。一天中午，他和同學追逐嬉鬧時，不小心将一隻塑料袋丢到了某個男同學的飯盒裡。當時隻有我們幾個在場，所以他把塑料袋拿出來，裝作“若無其事”地繼續吃飯。那位同學回來後正打算吃飯，我趕緊告訴他實情。那位同學很生氣，這也使得宇挨了老師一頓批評。回到教室，無論我與他說什麼，他都對我不理不睬。臨近聖誕節，我送了他一張卡片，上面寫着：“對不起，但這是我做事的原則，所以……”拿到卡片後，我看他挑了一下眉毛，坐在位置上沉思。過了兩天，我們的關系又和好如初了。

　　有同學很“懷疑”我們之間的友誼是否純潔——當初我們也我為了别人的閑言碎語懊惱不已。但老師信任的眼神、父母與我的溝通，使我端正了心态，正确地看待這件事——也正是這種行為，不知不覺影響了周圍的同學：原本男女同學間尴尬的情形不見了，我們班真正成為一個團結的大家庭。

　　都說兩個人相見、相識、相知是緣分，所以我相信我和宇的相遇是冥冥之中命運的安排。我感謝這樣的安排，它使我變得更成熟，更開朗。如今的我，已不再是當初那個羞澀小丫頭。我也要感謝我的老師和父母，是他們的信任使我保持了這份友誼的純真美麗。

　　這記憶中的藍色，永遠都保持着它最初的清透，不褪色。在這一抹藍中，包含了太多成長的淚水與汗水、感動和信任、默契與理解……願這藍色，永遠都深刻在我的記憶中，永遠不消逝……

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