小學階段，大多是男生比女生淘氣調皮、好動貪玩、行為習慣差，所以，女生們多以乖乖女，溫順乖巧聽話的面貌出現，深得老師和家長喜愛。這也是記者采訪中獲悉的多數人共同的看法。然而，一旦進入中學階段，仿佛颠倒了個兒，女生們一改過去乖巧伶俐的形象，令不少教育人士大呼頭疼。這到底怎麼了?

　　教師看法

　　A：乖乖女溫順形象被打破

　　一位中學謝老師說，在人們心目中，女性都是溫順的象征，但現在遇到了個别特例人們就會驚呼：太出乎意料了，女生太難管了!他說，應該是性别的問題，傳統的認為女性是弱者，應該加倍愛護，現在社會等因素影響，女性的思想等觀念也會發生變化，有時難免叛逆家庭，叛逆親人，想走出自己的路，想沖破人們傳統思想的束縛，結果給世人的印象就是難管了。

　　B：問題家庭女生管理尤其難

　　一位陳老師說，中國是個講究傳統道德的國家，她認為，部分男生有打架抽煙的惡習，女生相對來說這些錯誤不易發生。但也曾經有位從城區某中學轉入農村學校的女生就很難管。該女生父母離異，她與繼母關系好像還行，家庭經濟條件好，但她過早進入社會化了。在班上，令人感覺就像把理發店裡打扮很時髦的一個女生放到教室裡面，橫豎感覺都不對;在行為上，她家庭條件好，顯得和農村孩子格格不入，還和社會上的不良青年在一起，隔幾天走了，給家裡說有事，過幾天又回來了，很成人化，這樣的女生确實很難管，估計就是家庭原因造成的。

　　陳老師說，一般來說，男生出去玩大多是在網吧裡，自己沒錢時就回來了。然而女生則容易出現感情迷惑的問題，她們個别的過激行為更容易受到壞人利用、引誘或遭受欺負。如有的女生虛榮心很強，外面的世界誘惑力又很大，看見别人吃得好耍得好，也想不勞而獲，加上現在有人找工作很容易，有的卻很難，這都讓學生對讀書的目的産生懷疑。

　　C：問題男生影響女生

　　一位程老師告訴記者，一家庭夫妻倆關系不好，丈夫酗酒後就常與妻子打架，兒子在這種環境下開始早戀，剛進初中不久就深夜偷跑出去與女朋友約會。父母拿他完全沒辦法，甚至後來發展到他幹脆不回家，與父母像仇人一樣，還住到一個同學家裡去了。如今，中學生在校園裡“親家親家”的喊得很親熱的有之，迷戀網遊、上課時手機聊天者有之，反正一個課堂是五花八門的，因為學生的思想是非常活躍的，他們心裡在想什麼，你很難琢磨，而處于青春期的女生就特别容易受影響。

　　D：寒假過後流失生增多

　　盡管各學校都在控制流失生，但每到寒假過後，返校學生人數就會大受影響。一位老師說，初中階段正是青春期的叛逆期，愛慕虛榮的，好打扮，懶惰，吃不得苦的，過了一個寒假回來就不想讀書了，由于本身成績又不好，回去耍慣了，返校覺得讀書太惱火，所以他們有的轉學，有的就不想繼續學業，弄得老師頭疼。

　　原因：家庭、社會是主因

　　針對目前女生管理存在的難題，有教育管理者認為：一是心理、生理上問題，女生發育先于男生，加上社會低俗文化影響，進一步加速了學生生理發育成熟，而其思想認識還遠未跟上;二是重男輕女現象仍然嚴重，尤其是廣大農村。現在有的女生家中還有弟弟，她們得不到父母的關愛，心理上沒有寄托，比較空虛，有人以早戀彌補空虛;三是家長教育方式方法不當，不理解、不溝通導緻學生自閉心理;四是現在社會上家庭不完整者多，缺乏溫馨的家庭環境，缺乏溫馨關愛，像單親家庭孩子沒有完整的父愛和母愛，加上網友幹預、吸引，父母期望值過高，以及對重組家庭的抵觸情緒等，使學生很易過早步入成年的沼澤地;五是随着時代的變化，獨生子女嬌生慣養，他們缺乏獨立生活能力的鍛煉，如自己的住房、寝室不收拾，連自己的座位也不整理，表現出髒亂差、衣來伸手飯來張口等。而從深層次來說，學生難管是受社會環境的影響，價值觀的迷失。學校裡，女生表現出兩極分化，要麼成績特好，要麼特差，不思學習、不想鍛煉、不努力就想有回報，不珍惜不克制、缺乏奮鬥精神，追求享樂者大有人在。

　　也有德育管理者認為，現在學生管理難，或許是受社會黃色等信息的影響吧，以及手機黃色短信息等。而這“罪魁禍首”首推網絡，其次是社會環境。而女生的管理又牽涉到男生管理的難易。

　　出路：給教育一個完美的時空

　　采訪中，有區人大代表建議：首先，媒體在宣傳成功人士的成功之道時，要多挖掘其吃苦耐勞精神，為達目的付出的艱辛曆程，而不是成功光環的炒作，其實就是要發掘“人前顯貴在人後所受的‘罪’”，讓學生明白成功來之不易，需要大家努力奮鬥。其次，在家庭教育方面，如今大多家庭環境優越，家長喜歡利用物質、經濟條件刺激子女，在表揚與鼓勵孩子方面缺乏精神食糧的補充，而大人言行直接影響孩子，這就是所謂的“為什麼賣菜的孩子出來還是賣菜的，做生意的還是出來做生意 ”;要營造溫馨幸福的家庭，學生要正确看待父母結婚、離婚選擇。此外，在學校教育方面，除了吸引學生的教學内容、教學方式外，各校要辦好家長學校，教育家長從身心健康知識方面教育孩子，加強心理溝通，提高交流方式、能力、水平，實行有效溝通;要開展勞動教育，文明寝室、文明班級創建競賽，克服邋遢，提高學生生活自理能力;克服嬌生慣養，樹立正确的人生觀、價值觀，真正夯實成長的基礎，為将來就業擇業打牢根基。當然，社會上要摒棄家族式的關系式的就業渠道，真正讓我們祖國的花朵看到奮鬥的源泉與曙光。

　　也有人說，教育學生成功的關鍵就在于抓住其思想，“讓她(他)信你那包‘藥’”，其實也就是“親其師，信其道”。要有健康主流思想、文明樸實無華的班風、校風。要眼觀六路，耳聽八方，讓學生開闊視野，增加知識面。在家庭中，多些健康娛樂與媒體視聽盛宴，少些低俗粗鄙的“聲音”;在校園中，多播放經典紅歌、報紙與新聞摘要類節目，讓學生胸懷祖國放眼世界;在校園周邊環境中，應對那些不利學生成長的“灰色”存在進行轉移或制止，相關部門要加強文化市場管理與執法，還學生一個安全、清靜、文明、健康、向上的環境!

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