近日，一位李姓少女來到延吉市一家醫院，做了人流手術。可這位少女竟不知道自己是何時受孕的，更不曉得像自己這樣身心發育尚不完全的花季少女懷孕和做人流，會有什麼樣的苦果。據了解，近年來到延邊婦幼保健醫院和延邊醫院婦産科接受人流手術的少女明顯增多，她們的年齡一般都在16至18歲之間。令人吃驚的是，這些少女大都缺乏性知識，都像那位女孩那樣不知道受孕的道理，做人流她們似乎都覺得這沒什麼大不了的，從她們臉上壓根兒看不出羞愧和懊悔之色。醫務人員痛心地說，這都是長時期以來對青少年進行性教育不力所帶來的結果。

　　随着生活水平的逐年提高和社會文明、開放程度的不斷提升，現在的青少年要比以往都來得“早熟”。他們沒有受那麼多傳統觀念和習俗的影響，在他們的圈子裡，異性交往和接觸也日顯頻繁和活躍。與此同時，一些書報、網絡和影視中那些司空見慣的親吻、摟抱的刺激性鏡頭，無形中助長了孩子們對性這個“神秘世界”的好奇心和“探索”欲。少數人過早談“情”說“愛”，涉足“禁區”，釀成了不應有的後果。一方面“性”流不可阻擋，而另一方面我們的青少年卻又大都單純“無知”，沒有從性神秘和性困惑中走出來，自我保護和自我防範意識都較差。據初步了解，在延邊州略知懷孕、避孕等一般性知識的青少年約占10％，大多數孩子不知道性病是怎麼回事，是怎麼傳播的，對人、對社會都會帶來什麼樣的害處等等。還值得我們關注的是，一些青少年不僅由于擋不住性誘惑和缺乏自制力，偷食“禁果”，還由此走向性犯罪。一項調查資料顯示，目前青少年犯罪中性犯罪比例占30％。

　　在采訪中記者感到，對青少年性教育認識不足，工作跟不上去，更成問題。延邊州計劃生育協會一工作人員說，從總體上看，青少年性教育還沒被納入學校教育的序列，至今還沒有一本正規統一的青少年性教育教學大綱和教材，中學生理衛生課本上雖有“生殖系統”的章節，但其内容過于淺顯和含蓄，沒能根據青少年發育的特點和目前出現的一些新情況、新問題編進有關性保健、性道德等急需的新内容。就是這樣的“性教育”也大都有名無實。據了解，在生理衛生課教學中一接觸性器官、性功能等時，許多老師表情嚴肅，說一聲“這些東西，同學們自己看看就行了，考試也不會考這類内容。”對學校開展性教育，不少教員搖頭晃腦，怕學生懂得了性知識“事兒更多”。有的說，“孩子們大了，男女之事他們自然就會懂得，現在不必教給他們”；還有的說，“性的事兒純屬個人隐私，還是封閉點保險，用不着拿到課堂上來講”。對青少年開展性教育，如今家長方面也有不少阻力，許多人談“性”色變，甚至把它看成洪水猛獸，認為孩子們離它越遠越好。當談到性問題時，延吉市一位初中生對記者說，同學們現在弄不懂、想知道的性知識實在是太多了，但他們又不知道向誰請教和咨詢，回家問父母，大人們有的紅着臉避而不談；有的闆着臉訓斥道：“小小年紀，問這個幹什麼？”

　　鑒于對青少年開展性教育的實際需要，延邊州教育局、衛生局、計生委等部門聯手自編了一本《青少年性教育》教材（朝文），從2002年上學期起，在延吉、龍井等部分市縣6所“示範校”開設性教育課，進行試講。同時還對相關教員進行課前培訓，取得了一定的成效。但就全州而言，性教育還沒全部進入課堂。此間有識之士認為，真正讓性教育走近青少年，使他們接受和掌握科學的性知識，以利健康成長，這不僅是學校的事兒，而且也是家長和全社會的事兒，需要方方面面都來關注，齊抓共管。

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