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性教育減少了早戀性關系的發生率

情感 更新时间:2025-07-29 06:09:33

  在孩子成長過程中,性意識的覺醒和情感的萌動是誰也擋不住的。隻有提前進行了必要的性教育,到時再順勢引導,才不至于發生性過錯和出現其它問題。

  但有的家長認為性教育會适得其反,也有的認為孩子根本就不需要性教育,認為到應該知道的時候自然就都知道了。

  這些家長有這些想法,是因為他們根本就不知道什麼是性教育,更不懂得性教育究竟應該教育什麼。

  我們倡導的性教育,絕不隻是性知識普及,而是一項人格教育。主要包括科學知識、價值觀念、

  社交能力和責任意識四個層面。這四個層面從不同的角度來培養孩子的意志品質、責任感和自制力,幫助孩子樹立正确性觀念、培養完美人格和減少對自己及他人的身心傷害。

  從性教育的這四個層面,我們不難看到,性教育可以延遲首次性行為。

  為人父母,誰都怕自己的孩子出問題。尤其是在進入青春期之後,總是怕孩子出現早戀現象,甚至怕他們因為把持不住自己而過早地發生性行為。

  如今,孩子青春期普遍提前。而因為思想、理智還都處于後兒童時代,使他們沒有能力處理好青春期初始的那份情感萌動,所以會常常出現一些問題。

  有些家長總以為自己的孩子還小,總以為孩子還很單純。可是,出了問題的那些孩子,又有幾個不是父母和老師眼中的好孩子呢?

  家長們總是在孩子出了問題後才想到,孩子究竟怎麼了?他們怎麼會這樣呢?我想告訴所有的家長朋友,孩子出現這些問題的最直接原因就是家庭性教育的缺失。

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