世界衛生組織０－１０歲兒童體格心智發育評價标準參考值

　　（１９９８年最新标準）（男）

　　标準範圍

　　年齡

　　體重（ｋｇ）身高（ｃｍ）心智發育

　　初生２。９－３。８４８。２－５２。８卧擡頭，對聲音有反應。

　　１月３。６－５。０５２。１－５７。０伏卧擡頭４５度，能注意父母面部。

　　２月４。３－６。０５５。５－６０。７伏卧擡頭９０度，笑出聲、尖聲叫、應答性發聲。

　　３月５。０－６。９５８。５－６３。７伏卧擡頭，兩臂撐起，抱坐時頭穩定，視性能跟随１８０度，能手握手。

　　４月５。７－７。６６１。０－６６。４能翻身，握住搖蕩鼓。

　　５月６。３－８。２６３。２－６８。６拉坐，頭不下垂。

　　６月６。９－８。８６５。１－７０。５坐不需支持，聽聲轉頭，自喂餅幹，握住玩具不被拿走，怕羞，認出陌生人，方木能遞交。

　　８月７。８－９。８６８。３－７３。６扶東西站，會爬，無意識叫爸爸、媽媽，咿呀學語，躲貓貓，聽得懂自己的名字，會搖手再見。

　　１０月８。６－１０。６７１。０－７６。３能自己坐，扶住行走，自己熟練協調的爬，理解一些簡單的命令，如＂到這兒來＂，自己哼小調，說一個字。

　　１２月９。１－１１。３７３。４－７８。８獨立行走，有意識叫爸爸、媽媽，用杯喝水，能辨别家人的稱謂和家庭環境中的熟悉的物體

　　１５月９。８－１２。０７６。６－８２。３走得穩，能說三個字短句，模仿做家務，能疊兩快積木，能體驗與成人一起玩的愉快心情

　　１８月１０。３－１２。７７９。４－８５。４能走梯，理解指出身體部分，能脫外套，自己能吃飯，能識一種顔色。

　　２１月１０。８－１３。３８１。９－８８。４能踢球，舉手過肩抛物，能疊四塊積木，喜歡聽故事，會用語言表示大小便。

　　２歲１１。２－１４。０８４。３－９１。０兩腳并跳，穿不系帶的鞋，區别大小，能識２種顔色，能識簡單形狀。

　　２。５歲１２。１－１５。３８８。９－９５。８獨腳立，說出姓名，洗手會擦幹，能疊八塊積木，常提出＂為什麼＂，試與同伴交談，相互模仿言行。

　　３歲１３。０－１６。４９１。１－９８。７能從高處往下跳，能雙腳交替上樓，會扣鈕，會折紙，會塗漿糊粘貼，懂饑、累、冷，會用筷，能一頁翻書。

　　３。５歲１３。９－１７。６９５。０－１０３。１知道顔色，不再纏住媽媽，開始有想象力，自言自語

　　４歲１４。８－１８。７９８。７－１０７。２能獨立穿衣，模仿性強

　　４。５歲１５。７－１９。９１０２。１－１１１。０能說簡單反義詞，愛做遊戲。

　　５歲１６。６－２１。１１０５。３－１１４。５解釋簡單詞義，識别物件原料。

　　５。５歲１７４－２２。３１０８。４－１１７。８開始抽象邏輯思維，自覺性、堅持性、自制性有明顯表現。

　　６歲１８。４－２３。６１１１。２－１２１。０想象力豐富，性緒開始穩定。

　　７歲２０。２－２６。５１１６。６－１２６。８感知：有目的、有意識的知覺和觀察能力、空間知覺和時間知覺不斷發展。

　　８歲２２。２－３０。０１２１。６－１３２。３注意力：無意注意→有意注意，有一定的自制能力。

　　９歲２４。３－３４。０１２６。５－１３７。８記憶力：無意，具體形象一有意理解，抽象邏輯記憶注意力：無意注意→有意注意，有一定的自制能力。

　　１０歲２６。８－３８。７１３１。４－１４３。６思維：具體形象→抽象邏輯思維。

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　　世界衛生組織０－１０歲兒童體格心智發育評價标準參考值

　　（１９９８年最新标準）（女）

　　标準範圍

　　年齡

　　體重（ｋｇ）身高（ｃｍ）心智發育

　　初生２。７－３。６４７。７－５２。０卧擡頭，對聲音有反應。

　　１月３。４－４。５５１。２－５５。８伏卧擡頭４５度，能注意父母面部。

　　２月４。０－５。４５４。４－５９。２伏卧擡頭９０度，笑出聲、尖聲叫、應答性發聲。

　　３月４。７－６。２５７。１－５９。５伏卧擡頭，兩臂撐起，抱坐時頭穩定，視性能跟随１８０度，能手握手。

　　４月５。３－６。９５９。４－６４。５能翻身，握住搖蕩鼓。

　　５月５。８－７。５６１。５－６６。７拉坐，頭不下垂。

　　６月６。３－８。１６３。３－６８。６坐不需支持，聽聲轉頭，自喂餅幹，握住玩具不被拿走，怕羞，認出陌生人，方木能遞交。

　　８月７。２－９。１６６。４－７１。８扶東西站，會爬，無意識叫爸爸、媽媽，咿呀學語，躲貓貓，聽得懂自己的名字，會搖手再見。

　　１０月７。９－９。９６９。０－７４。５能自己坐，扶住行走，自己熟練協調的爬，理解一些簡單的命令，如＂到這兒來＂，自己哼小調，說一個字。

　　１２月８。５－１０。６７１。５－７７。１獨立行走，有意識叫爸爸、媽媽，用杯喝水，能辨别家人的稱謂和家庭環境中的熟悉的物體

　　１５月９。１－１１。３７４。８－８０。７走得穩，能說三個字短句，模仿做家務，能疊兩快積木，能體驗與成人一起玩的愉快心情

　　１８月９。７－１２。０７７。９－８４。０能走梯，理解指出身體部分，能脫外套，自己能吃飯，能識一種顔色。

　　２１月１０。２－１２。６８０。６－８７。０能踢球，舉手過肩抛物，能疊四塊積木，喜歡聽故事，會用語言表示大小便。

　　２歲１０。６－１３。２８３。３－８９。８兩腳并跳，穿不系帶的鞋，區别大小，能識２種顔色，能識簡單形狀。

　　２。５歲１１。７－１４。７８７。９－９４。７獨腳立，說出姓名，洗手會擦幹，能疊八塊積木，常提出＂為什麼＂，試與同伴交談，相互模仿言行。

　　３歲１２。６－１６。１９０。２－９８。１能從高處往下跳，能雙腳交替上樓，會扣鈕，會折紙，會塗漿糊粘貼，懂饑、累、冷，會用筷，能一頁翻書。

　　３。５歲１３。５－１７。２９４。０－１０１。８知道顔色，不再纏住媽媽，開始有想象力，自言自語

　　４歲１４。３－１８。３９７。６－１０５。７能獨立穿衣，模仿性強

　　４。５歲１５。０－１９。４１００。９－１０９。３能說簡單反義詞，愛做遊戲。

　　５歲１５。７－２０。４１０４。０－１１２。８解釋簡單詞義，識别物件原料。

　　５。５歲１６。５－２１。６１０６。９－１１６。２開始抽象邏輯思維，自覺性、堅持性、自制性有明顯表現。

　　６歲１７。３－２２。９１０９。７－１１９。６想象力豐富，性緒開始穩定。

　　７歲１９。１－２６。０１１５。１－１２６。２感知：有目的、有意識的知覺和觀察能力、空間知覺和時間知覺不斷發展。

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