當父母的都會遇到幼兒提出的刁鑽問題，其中最多、最難回答、最令人頭疼的就是我是怎麼來的。多數父母都會采用哄騙方式來敷衍幼兒，這樣做是絕對錯誤的。還有的父母遇到與性有關的問題就會以暴力和強硬的方式來教育幼兒。這麼做同樣是不合理的。那麼，該怎樣面對幼兒提出的難題呢？

　　不能哄騙、不能打罵

　　當幼兒問了讓家長很難回答的這一有關性的話題，家長千萬不要因此生氣而責罵甚至打幼兒。有些家長聽到幼兒提到這個問題總是說這個你沒必要知道!、問這個問題的都不是好幼兒，以後不許再問了!而有些家長就會哄騙幼兒，告訴他從石頭縫裡蹦出來的、媽媽一覺醒來，你就在我身邊了等等這些謊言;更有些家長對問題避而不答，驚慌失措地把幼兒支開，或者用其他的事情或者話語轉移幼兒的注意力。

　　家長的這些應對做法都會讓幼兒感到自己不該問這個問題，甚至覺得這是個不好的問題，問了就會變成壞幼兒，有些幼兒更會隐隐覺得這可能是個不光彩的事情。其實幼兒的這一題問完全是無心的，這隻是他們好奇和求知的一種方式，就像他們會問家長小鳥為什麼會飛?、我們為什麼要吃飯?一樣，沒有摻雜任何性意識，和對性的渴望。

　　而家長這種忌諱談性的意識，反而會強化幼兒對性的神秘感和好奇心。如果為此打罵或者欺騙幼兒，還可能使幼兒對家長産生疑惑和不信任，不僅妨礙幼兒的求知欲，更對幼兒的身心健康不利。因此家長對這類問題一定要正面回答，不可躲避。

　　坦然回答，傳授知識

　　當幼兒問起我是怎麼來的?這個問題，家長應該采取科學的态度，自然回答，告訴幼兒，這是爸爸的精子和媽媽的卵子結合的産物。或者通過講故事的形式告訴幼兒孕育生命的全過程。

　　如，在爸爸媽媽相愛結婚後，爸爸和媽媽很想要個小寶寶，于是爸爸身體裡産生的一種可以孕育寶寶的的精子就鑽到媽媽的肚子裡，和那裡同樣可以孕育寶寶的卵子結合在一起，成為受精卵，受精卵非常的小，就像針尖那麼大，但是它會在媽媽的肚子裡一個叫子宮的地方，一天一天地長大，在媽媽的子宮裡住上十個月，發育成熟後，就會從媽媽身下的一個洞裡鑽出來，就成了一個小寶寶。

　　并借機會在适當的時候，傳授給幼兒相關科學的知識，讓他們獲取正确的性知識，讓幼兒明白生育需要男人和女人共同努力，以某種方式結合，才可以有寶寶;而隻有女人可以生寶寶，但在孕育寶寶的時候要有男人幫助，媽媽可以用乳房或者奶瓶給幼兒喂奶，女人長大了可以當媽媽，而男人長大了可以當爸爸，因此父母對幼兒來說都很重要。

　　對于現代的幼兒來講，越是避諱性問題，幼兒的好奇心就會越強，而如今網絡及媒體等社會傳播手段又是如此的豐富和發達，如果幼兒不能從正當渠道獲取科學的性知識，很可能會随着年齡的增長，對性産生不正确的看法和認識，對身心健康造成傷害。

　　因此，當幼兒提出類似的性方面的問題時，家長既不要回避，也不要驚慌，更不能說謊，要用科學的态度和幼兒能夠接受和理解的方式和語言，爽快地、正确地回答幼兒的提問，滿足他們的好奇心和求知欲。

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