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深圳教育評估

教育 更新时间:2025-08-28 18:17:17

  2022,

  羅湖教育極不平常的一年,

  4.6萬人投身“抗疫一線”,

  80000餘名師生“停課不停學”,

  5所學校上新,

  2大集團揭牌,

  五育并舉成效顯著,

  深港教育攜手向前,

  ……….

  這一年,

  羅湖教育發生了許多值得記住的事

  我們挑選了其中10個

  請大家和我們一起回顧!

  “抗疫”前線的“羅湖教育紅”

  2022年,“抗疫”或許是出現在人們腦海裡最多的詞。自1月7日起,羅湖教育系統不斷派出人員下沉各街道社區支援。

  1月7日,在羅湖區教育局61名下沉黨員幹部中,59歲的退休老校長李鐘陵也穿上紅馬甲,戴上黨徽,在現場協助社區和醫護人員維持核酸點秩序,一個學生認出了他,他說,“校長,您是我們的榜樣!”

  1月9日下午,羅湖外語實驗學校老師黃瓊報了名,負責獨樹社區周邊分流、引導、掃碼、掃樓。晚上10點多休息間隙,黃瓊坐到椅子上,掏出手機改卷,被一同支援的老師拍下,照片在聯絡群裡流傳,黃瓊說,“這不是什麼值得說的事,支援工作和本職工作同樣重要。”

  深圳教育評估(羅湖教育2022年的10個瞬間)(1)

  3月15日,是深圳市淘金山小學校長鄧少勇生日。當天,鄧少勇在社區支援了一整天,晚上回家,因沒法買蛋糕,孩子主動給他畫了一個。他在朋友圈感慨:“生活中不會總是陽光燦爛。有愛,美好會一直相随。”

  疫情防控期間,校長帶頭、黨員教師帶頭到一線抗疫,怡景小學校長蘇濤在停電間隙,仍然對着手提電腦認真做大數據排查。屏幕反射的光,照在她安靜的臉上。

  深圳教育評估(羅湖教育2022年的10個瞬間)(2)

  這些僅是無數羅湖教育人在抗疫中的冰山一角。據了解,“0107”以來,羅湖教育系統共4.6萬人次投身疫情防控一線。有人說,“他們站立的地方就是講台”。

  80000餘名師生“停課不停學”

  2月,羅湖全區中小學校80000餘名師生“停課不停學”。

  2月21日,高三學生返校,除幼兒園和小學1-3年級外,其它學段根據實際開展線上教學。不少學校在線上舉行開學典禮、“雲升旗”儀式、組織學生分享假期生活、開展防疫和疫苗接種知識講解、引導學生進行藝術創作。

  深圳教育評估(羅湖教育2022年的10個瞬間)(3)

  羅湖教師榮登全國“百佳美育校長”榜單

  3月,螺嶺教育集團總校長薛端斌獲評2021“人美年度教育人物——百佳美育校長”。深圳市共有三名校長榮登榜單。

  深圳教育評估(羅湖教育2022年的10個瞬間)(4)

  作為一名科研型專家校長,薛端斌圍繞螺嶺學生發展核心素養指向,重點從審美情趣、創新創造等方面上探索美育課程建設的表達,将“提升審美素養、陶冶情操、溫潤心靈、激發創新創造活力”作為美育課程建設的最終目标。

  組建全市第一支學區專幹隊伍

  2022年,羅湖區面向全市遴選,由學區中心園園長提名,通過層層選拔最終産生10名學區專幹,組建了全市第一支專職的學區專幹隊伍。

  深圳教育評估(羅湖教育2022年的10個瞬間)(5)

  2022年5月,羅湖區教育局召開優化學區治理工作會議,并舉行學區專幹聘任儀式。學區專幹協助學區中心園開展學區治理,主要負責學區黨組織建設,促使學區幼兒園提高管理水平,組織開展學區文化創建,制定和組織落實幫扶計劃,協同兼職教研員和兼職培訓師開展研訓工作,組織分享交流課程、教學先進經驗等。

  羅湖從2018年起便啟動學前教育質量監測,逐步實現了區域幼兒園監測全覆蓋,建立了“區 園”學前教育監測共同體,推動了幼兒園園本監測常态化。

  與香港中文大學(深圳)合作辦學

  5月20日,羅湖區人民政府與香港中文大學(深圳)舉行合作辦學簽約儀式。9月,香港中文大學(深圳)附屬禮文學校順利開學。

  深圳教育評估(羅湖教育2022年的10個瞬間)(6)

  近年來,為加強深圳與港澳的教育交流與合作,羅湖區教科院成立了粵港澳教育研究部。在香港回歸25周年之際,羅湖區學校與香港、澳門締結92對姊妹學校。同時,羅湖區還舉行了粵港澳姊妹學校中華美文經典誦讀比賽,承辦深港澳青少年慶祝香港回歸25周年暨攜手同學行動成果展示。

  率先在全市建立“中小學科創教育工作室”

  6月20日,羅湖區中小學“科創教育工作室”授牌儀式舉行,羅湖成為全市率先建立“中小學科創教育工作室”機制的區。

  深圳教育評估(羅湖教育2022年的10個瞬間)(7)

  2022年,羅湖區建設了首批共7個“中小學科創教育工作室”,7個工作室的主持人及成員共68人。

  據了解,羅湖區設計實施了包括可編程類、機器人類、科技活動類、創意制作類、人工智能類、虛拟現實類、科技論文類、航空航天類共8個類别的科創教育特色英才課程,通過特色科創教育課程,系統推進羅湖區“少年科學家”項目計劃,逐步構建多層次的區域科創教育課程體系。

  羅湖校園足球奪得全國總冠軍

  7月31日,“2034杯”全國第二屆小學生足球大會在江蘇蘇州圓滿落幕,仙桐實驗小學學生詹景源憑借制勝一球,助力球隊奪得本屆足球大會全國總冠軍。其本人憑借出色表現,榮獲全場唯一的“最有價值球員”稱号。

  深圳教育評估(羅湖教育2022年的10個瞬間)(8)

  耀眼成績的背後,是少年們默默地付出與堅持,綠茵場上有他們的熱愛,更有他們的夢想。

  據了解,從10月20日至12月13日,不到兩個月,翠園中學足球隊參加了全國、省、市級賽事共5項。其中賽程最密集的時候,連續7天,每天踢一場。兩個月内,踢了21場比賽,拿下了3個冠軍,包攬了深圳市所有高中比賽的冠軍,創造了羅湖校園足球的一個個奇迹。

  中小學、幼兒園“年度教師”評選繼續進行

  8月26日,清秀幼教集團榮悅幼兒園郭揚獲評2022年幼兒園“年度教師”。活動以現場直播方式,吸引超56萬人次觀看。

  深圳教育評估(羅湖教育2022年的10個瞬間)(9)

  7月,翠園初級中學教師餘晴被評選為2022年羅湖區基礎教育系統中小學“年度教師”。

  近年來,羅湖區着力建設教師發展示範區。羅湖校長隊伍建設通過“領鷹工程”培養計劃、職級評定等持續增強,校長們充分發揮頭雁作用,呈現了一場包含教育情懷、辦學實力、教學亮點的評選活動。開展幼兒園年度教師評選,樹立幼兒教師行業标杆,提升幼兒教師的職業榮譽感,則是羅湖教育一個創舉。

  5所學校“上新”,2大集團揭牌

  9月,香港中文大學(深圳)附屬禮文學校、翠園東曉創新學校、桃園小學、銀湖實驗學校、粵海城幼兒園等5所學校(幼兒園)“上新”。

  深圳教育評估(羅湖教育2022年的10個瞬間)(10)

  “上新”的學校分别為香港中文大學(深圳)附屬禮文學校、翠園東曉創新學校、桃園小學、銀湖實驗學校、粵海城幼兒園。5所學校共新增基礎教育學位8175個,數千名孩子在家門口入讀優質學校的夢想得以實現。據統計,2022年,羅湖區完成新改擴建中小學、幼兒園12所,新增義務教育學位7575個,學前學位2580個。開辦高中1所,新增學位1200個。

  與此同時,9月27日,羅湖區翠園東曉教育集團、蓮南教育集團舉行揭牌儀式,拓展了羅湖教育“協同共生、品牌行動”的新格局,為羅湖教育發展注入強有力的新生力量。一直以來,羅湖教育緻力于探索集團化辦學新路徑、謀求新發展,形成了共生共融的辦學共同體,在學校層面上建立起資源共建共享機制,在教師發展上形成共研共生教培方式,在學生培養上發展成共育共培合作體系。目前羅湖區共有13個教育集團,包含8個中小學集團和5個幼教集團。

  深圳教育評估(羅湖教育2022年的10個瞬間)(11)

  據了解,2023年,羅湖區将再争取1至2所優質學校品牌落戶;推動2至3個教育集團成立,實現公辦中小學集團化辦學覆蓋面達80%;完成5所學校新改擴建項目、新增學位4500個。

  五育并舉持續發力見成效

  11月是全年賽事最多的月份。

  據了解,11月11日,羅湖學子有三個項目在全國青少年航天創新大賽斬獲全國賽獎項,翠園中學項目“北鬥美好生活”獲得全國賽一等獎。11月12日,2022年深圳市首屆大中小學校長羽毛球賽在羅湖區怡景小學圓滿收官,羅湖區教育系統代表隊榮獲團體總分第一名。11月15日,翠園中學足球隊奪得2022年深圳市大中小學生校園足球比賽高中男子組冠軍。11月20日,翠園中學“汛安”産品獲得深圳學生創客節(2022)暨第38屆深圳市青少年科技創新大賽 “創新潛力獎”,入圍全省前10名,并成功晉級全國前60名。

  深圳教育評估(羅湖教育2022年的10個瞬間)(12)

  2022年,是羅湖區“五育”并舉持續發展的一年。 “羅外實驗”繼2名學生見義勇為,堪稱教科書級别的救助路人後,再有2名學生拾金不昧;翠園中學連續三年5個作品入圍中國國際“互聯網 ”大學生創新創業大賽萌芽賽道國賽決賽,3個獲得全國創新潛力獎。與此同時,數字化“思樂課堂”被立項為廣東省2021年度教育科學規劃重點課題;羅湖區建設全區青少年體質健康數據庫與監控雲平台,學生體質健康抽測優良率達45.43%;美育融入教育教學全過程,實現“人人有特長”,“班班有特色”,獲廣東省第四屆中小學生藝術展演一等獎7個;建立家校社“三位一體”協同機制,形成具有羅湖特色的勞動課程,組織開展為期21天的 “争做勞動小達人”寒假勞動教育實踐活動,勞動教育專題講座首次登上翠北的父母夜校課堂,2022年首屆中小學生勞動技能大賽也得以舉辦。

  采寫:南都記者 謝粵蕾 通訊員 盧寶潔

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