注:下面的内容可以作為公務員考試面試答題的素材,作為“提高公務員素質、加強公務員管理”的例子用到答題的過程中去,既有實踐依據,又具體生動。
公務員考試以其殘酷的競争而确保了最終的勝出者一定是優中選優,無論從知識儲備,還是綜合素養,都可謂佼佼者。但是,機關工作的複雜性要求各級公務員的素質必須過硬,所以進入機關工作後,各類日常、專項培訓也是必不可缺。各類培訓形式多樣,從各個角度對公務員,尤其是新入職公務員進行全方位的“深造”,着力提升辦事能力、服務水平。
浙江嵊州:用三年時間進行輪訓,着力提升公務員學法用法理念和能力 首期學員158位,共接受為期8天的培訓。培訓對象為來自各鄉鎮(街道)及市級機關各部門的副科級以下公務員。2017年度計劃安排5期培訓班,共計培訓1006人。培訓内容主要有憲法、行政法、公務員法等。
河南洛陽:建“書香機關”促進公務員成長 近年來,河南洛陽市由機關公務員牽頭組織,每月利用周末或下班時間,成立“讀書會”,舉辦讀書沙龍,誦讀經典,交流讨論,分享心得,培養幹部學習能力;建立“青年會”微信群,将各自學或看到的社會問題在線上進行探讨,各抒己見,思想交鋒碰撞,最後形成共識,培養幹部思維能力;推薦優秀書目,每個同志每月要在機關大會上推薦一本優秀書目,彙報心得,分享收獲,說明推薦的理由。
福建: 整合資源創新省級調訓模式,海外培訓内地辦、重點培訓聯合辦、省級調訓市級辦 “海外培訓内地辦”。在新加坡國立大學蘇州研究院舉辦“社會治理制度與法治政府建設”“産城融合發展”專題班,部分課程引進新加坡國立大學師資授課,提高了授課質量和專業水平。在國家嚴控因公出國境指标的情況下,達到不出境而能利用海外培訓優質資源的效果,既開闊了學員眼界,又節約了培訓資金,較好貫徹了中央“八項規定”精神。
“重點培訓聯合辦”。貫徹落實中央和省委省政府重大決策部署,策劃“新發展理念與政府管理創新”系列專題班,采取與省直單位聯辦的方式,組織學員赴北大、清華、複旦、浙大、上海交大等國内重點高校培訓,讓更多公務員有機會到重點大學充電,不僅提高了辦班質量,也擴大了社會影響。
“省級調訓市級辦”。由省人社廳、省公務員局出資150萬元,支持貧困縣較多的三明、南平、甯德在深圳大學、廈門大學等重點高校舉辦“再上新台階,建設新福建”系列專題班,促進優質資源向基層和貧困地區傾斜。
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