你的孩子會出現這樣的情況嗎？讀書經常出現跳讀或漏讀、非常抗拒剃頭洗臉洗澡、好動但一天到晚一刻也不閑……如果出現這些情況可能患上了“感統失調”，但“感統失調”不是病，隻是會削弱人的認知和适應能力，家長想要預防，一起來看看本文，小編教你如何預防或矯正“感統失調”。

　　寶寶很聰明，但是上課注意力無法集中，讀書經常出現跳讀或漏讀;寶寶很可愛，但非常抗拒剃頭、洗臉和洗澡;寶寶很好動，一天到晚一刻也不閑……

　　當孩子出現這些表現時，身為父母的你會怎麼想？是孩子太調皮？還是孩子有逆反心理，故意和自己作對？早教專家提醒父母和老師，對于那些行為古怪、笨手笨腳、多動或有學習障礙的孩子，不要簡單地把他們當作“問題孩子”來對待，因為這些孩子有可能是“感覺統合”出了問題。

　　“感統失調”不是病

　　“感統失調”不是病，但會削弱人的認知和适應能力。

　　談起自己的孩子，君君媽有些無奈和無助：“我的孩子今年4歲，特别粘人，做什麼事情都要人陪着，不能獨立;每天還抗拒刷牙、洗臉，洗澡，更是每次都哭着完成;對疼痛反應異常敏感;怕黑。”

　　孩子“感統失調”的問題，在小學低年級也常有表現。小欣的媽媽告訴記者，小欣上課坐不住闆凳，寫字時常會颠倒，比如把“95”寫成“59”，把“快樂”寫成“樂快”，讀書經常會出現跳讀和漏讀。

　　這些常常被理解為孩子頑皮和馬虎不細心的問題，其實往往是“感覺統合”出了問題。但“感統失調”不是病，隻是兒童大腦成長中很輕微的問題，一般來說，在12歲之内進行針對性的訓練可以調整為正常。

　　過度呵護會導緻“感統失調”

　　孩子剛玩了一會兒水，家長立馬阻止，就怕玩水弄濕了衣服;寶寶想自己吃飯，卻弄得桌子上和身上都是湯和飯粒，家長趕緊搶過碗勺喂給他吃;寶寶看到路邊的泥巴彎身去抓，家長見了趕緊阻止，怕弄髒了寶寶的衣服和皮膚……

　　殊不知，家長們的好心呵護，可能會增加寶寶“感統失調”的幾率。因為家長的幹涉，大大降低了寶寶們用感官感知世界的機會。嬰幼兒時期，由于生活和活動空間小，他們沒有了爬、滾、跳、躍、翻跟鬥的機會。冬暖夏涼的室内溫度，讓他們失去了感受酷暑嚴寒的機會。再大一些，玩電腦、看圖書、看電視成了孩子的日常娛樂，活動越來越少，放學回家後甚至被圈在家中不能出門。

　　“近年來，大城市中兒童感覺統合失調的發生率不斷攀升，它幾乎成了‘城市兒童的專利’。”早教專家表示，除了家長後天的養育不當之外，目前已知早産、宮内發育遲緩、出生窒息缺氧、母親産程延長、臍帶繞頸、胎盤老化、出生前胎兒胎心降低等都可能導緻寶寶感統失調。此外，準媽媽在妊娠期間接觸某些化學物質，或是長期卧床、濫用藥物、陰道流血保胎、感染病毒、飲食不正常等也可能影響寶寶的感覺統合。

　　小遊戲可以預防或矯正“感統失調”

　　跳皮筋、彈玻璃球、丢沙包……在當日的大講堂上，早教專家指出，這些在物質缺乏的年代受推崇而被現代家庭所擯棄的遊戲，其實都是很好的感統訓練遊戲。

　　“人體有五大感覺系統：觸覺、前庭覺、本體覺、視知覺和聽知覺。一個人的這些感覺系統過于敏感，或過于遲鈍，都會出問題。”以前庭覺為例，感覺太遲鈍的孩子會不停地尋求刺激，因此顯得很好動甚至脾氣暴躁;而太敏感的孩子，則可能長期處于不安全感之中，對運動感到恐懼和厭惡，“比如不肯蕩秋千，不肯滑滑梯，不肯參與小朋友的遊戲，這些都是前庭覺防禦的表現”。

　　此外，“躲貓貓”也是比較适合鍛煉觸覺和平衡能力的遊戲，當孩子用被子、窗簾等介質擋住身體，屏住呼吸，保持不動，全神貫注地盡量不讓大人找到時，就可以充分地鍛煉孩子動作的協調性和平衡力。另外，平衡能力差的孩子還可以經常跳繩、走台階、做單腳站立的動作。注意力不集中的孩子則是聽覺、視覺統合失調，在家裡可以讓孩子多練習夾豆子、穿鞋子、聽故事、扣紐扣、系鞋帶。

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