孩子身上的問題往往源自父母頭腦中的問題，父母頭腦中的問題不解決，孩子身上的問題也無從談起。不會思考和功利心态是大部分父母的緻命傷。所以，我們注重教育方法的探讨，更要注意教育智慧的啟蒙。

　　父母應如何教育子女?

　　1、懂得自我懷疑的必要

　　我們眼中的孩子和孩子的實際情況往往有很大的差别，我們對孩子的理解緣于我們自己的經驗和理解方式，這并不總能靠得住。懂得自我懷疑，防止固執己見，抱着沒有調查就沒有發言權的态度，時時謹慎，用更為多元的方式感知孩子，會開辟全新的親子關系和教育境界。

　　2、懂得孩子需要什麼

　　每一個父母都希望自己的孩子好，但是很少有人知道孩子怎樣才會“好”。如果說“好”意味着成功和幸福，那麼，孩子需要具備什麼素質才能争取到自己的成功和幸福呢?許多父母把教育目标鎖定在“考大學”上。事實上，并非隻有上大學才有機會，也并非上了大學就一定有機會。隻注重學曆的追求，實為一葉障目，不見泰山!健康的人格、積極達觀的态度、适應環境和把握機會的能力才是人生幸福的最基本的保障。

　　3、教育是幫助，不是塑造

　　教育就是幫助孩子成為他本來可以成為的人。智慧父母懂得和孩子一起觀察和發現孩子的天性。假如孩子比較有心計、企圖心強，那麼這個孩子有可能成為某個領域的傑出人才，但是也容易因為心事太重而承受壓力，遭受挫折;那麼，我們就應該在幫助他實現自己的目标的同時注意勸誡孩子不要被自己的抱負所累，人生不可能完美，要學會取舍和放下。

　　4、懂得自己的言行對孩子意味着什麼

　　不必刻意觀察，孩子就感受到我們太多的東西，不必刻意模仿，孩子就模仿了我們太多的态度。我們想要怎樣并不重要，孩子從我們的行為中看到了什麼、學到了什麼才重要!在孩子面前，我們不應該不加思考地生活和做事，我們必須小心，必須考慮自己這樣做對孩子意味着什麼。

　　5、懂得教育的界限

　　我們要給孩子保留他們吸收新的思想的空間。家庭教育的意義十分關鍵和深遠，但是家庭教育不是孩子成長道路上的全部，除此之外還有同齡人和學校的影響，孩子真正的成熟還需要離開家庭後在獨立生活中探索。對于孩子，永遠有很多事我們無法知曉，永遠有很多事我們無法左右。我們隻需要懂得自己應該做什麼，并努力做到最好。放下多餘負擔會讓我們一身輕松、滿懷信心。

　　6、懂得做人就是做父母

　　我們處理好自己的事情，做好自己，不僅為孩子提供了值得借鑒的經驗，更傳遞給孩子一個積極的态度，所以，我們做人的時候，也是在做父母，我們生活的過程，無時無刻不是對孩子的教育。父母健康的價值觀、人生觀是家庭教育成功最重要的條件之一。

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